2017学年高中数学人教B版选修2-3课后导练 1.2.1排列 Word版含解析.docVIP

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2017学年高中数学人教B版选修2-3课后导练 1.2.1排列 Word版含解析

课后导练 基础知识 1.三个车站之间需要准备的车票的种数为…( ) A.3 B.4 C.5 D.6 解析:先确定起点站共有3种不同方法,再确定终点站共有2种不同的方法,所以需要车票的种数为3×2=6. 答案:D2.两个元素之间的所有排列的个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:两个元素之间的排列有ab和ba两个. 答案:C3.下列问题中是排列问题的个数为( ) ①求三个车站之间需要准备的车票种数 ②求三个车站之间的车票的价格的种数 ③过四点中任两点所作线段的条数 A.0 B.1 C.2 D.3 解析:排列即涉及到顺序,∵只有①是排列问题. 答案:B4.从4个元素中取出两个元素的排列的个数为( ) A.4 B.6 C.8 D.12 解析:从4个元素中取出两个元素的排列的个数为4×3=12. 答案:D5.从甲、乙、丙三人中选两人站成一排的所有站法为______________.(把代号填上) ①甲乙,乙甲,甲丙,丙甲 ②甲乙丙,乙丙甲 ③甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙 ④甲乙,甲丙,乙丙 答案:③6.判断下列问题是否是排列问题: (1)从2,3,5,7,11中任取两数相乘可得多少不同的积? (2)从上面各数中任取两数相除,可得多少不同的商? (3)某班共有50名同学,现要投票选举正、副班长各一人,共有多少种可能的选举结果? (4)某商场有四个大门,若从一个门进去,购买商品后再从另一个门出来,不同的出入方式共有多少种? 答案:(1)不是排列问题.(2)(3)(4)都是排列问题.7.写出下面问题中所有可能的排列. (1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数? (2)A、B、C、D四名同学站成一排照相,写出A不站在两端的所有可能的站法,并回答共有多少种. 解析:利用树形图,注意不重不漏. (1)所组成的两位数是12、13、14、21、23、24、31、32、34、41、42、43共12个. (2)由于A不站在第一,因而第一的位置只能安排B、C、D中的一位.由此问题可分为三类. 由此可写出所有可能的站法为BACD、BADC、BCAD、BDAC、CABD、CADB、CBAD、CDAB、DACB、DABC、DBAC、DCAB共12种.8.写出从1,2,3,4四个数字中任取三个数字组成三位数,共可组成多少个不同的三位数? 解析:123、124、132、134、142、143、213、214、231、234、241、243、312、314、321、324、341、342、412、413、421、423、431、432共24个不同的三位数.9.(1)由0,1,3,5可以组成多少个三位数? (2)由0,1,3,5可以组成多少个数字不相同的三位数?并写出这些三位数. 解析:(1)组成的三位数应满足首位不是0,故排百位时有3种方法,排十位、个位时均有4种方法,根据乘法原理,可组成3×4×4=48个三位数. (2)数字不相同应满足:首位使用某数字时,后面的各位就不能再使用,即百位有3种排法(不含0),而十位有3种排法(可以是0,但不可以是百位上使用的数字),同理,个位仅有2种排法.故共可组成3×3×2=18个数字不相同的三位数.结合树形图,它们分别是102,103,120,123,130,132,201,203,210,213,230,231,301,302,310,313,320,321.10.写出由0,1,2,3四个数字组成的四位数. 解析:四位数应要求首位不是零,故分三类. ∴四位数有1 023,1 032,1 203,1 230,1 302, 1 320, 2 013, 2 031,2 103, 2 130, 2 301, 2 310, 3 012, 3021,3 102, 3 120, 3 201, 3 210.综合运用 11.若n∈N*,n20,则(20-n)·(21-n)·…·(29-n)·(30-n)等于( ) A. B. C. D. 解析:=n(n-1)…(n-m+1). 答案:D12.不等式-n≤0的解是( ) A.n=3

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