人教版七年级下册思想品德复习提纲新课标人教版初一七年级.docVIP

七下政治复习提纲 第一课 珍惜无价的自尊 1．自尊的含义 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2．为什么说自尊是快乐的? ①我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏； ②一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动； ③无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。 3．为什么说知耻是自尊的重要表现? ①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 ②知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 4．虚荣的含义 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。 5.尊重他人就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 6．怎样才能真正做到尊重他人? X Kb1.C o m 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 ①真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 ②尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人；其次，不做有损他人人格的事。 7、自尊者如何豁达？①培养幽默、开朗的人生态度②正确对待批评和议论③ 自尊要适度 第二课 扬起自信的风帆 1．自信的含义和表现是什么? 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 4、为什么自负者和自卑者远离成功？ ①自负者之所以必然失败是因为其一刚开始所追求的目标是虚假的； ②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。 ③因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。 6、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌？ （说说我们应该如何树立自信？） ①看到进步与长处； （基础） ②增强信心和实力； （支柱） ③做自信的中国人。 （根基） 第三课 走向自立人生 1．自立的含义是什么? 自立，就是自己的事情自己干。 2．自立的表现有哪些? ①学会走路——身体的自立（自立的开始） ② 自己吃饭、穿衣——自立生活的体验 ③走上工作岗位，自己养活自己——基本自立的人生 3．为什么需要自立？（必要性/重要性/好处/意义） ①自立作为我们成长的过程，是我们生活能力锻炼的过程，也是我们养成良好道德品质的过程； ②我们能不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识； ③逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通与交往，和谐相处； ④积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人。 4．为什么要告别依赖（危害） ①它会使人丧失独立生活的能力和精神； ②会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷； ③只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活； ④危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 5.怎样告别依赖，走向自立？ （自立、自主两者的关系） ①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖； ②要独立的的生活，就要做到自己的事情自己负责； ③多锻炼，多实践。要培养自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起； ⑤要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。 第四课 人生当自强 1．什么是自强? 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取，。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。 2．自强精神的表现和作用有哪些? (1)自强精神的表现 ①在困难面前不低头，不丧气； ②自尊自爱，不卑不亢； ③勇于开拓，积极进取； ④志存高远，执著追求；等等。 (2)为什么要自强（自强的作用） ①自强是—个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质； ②是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力； ②自强，通向成功的阶梯； ④自强不息的民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 4．什么是自弃? 自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 5.怎样培养自己自强的品质？ ①理想，自强的航标； ②战胜自我，自强的关键； ③扬长避短，这是自强的捷径。 第五课 让挫折丰富我们的人生 1．挫折的含义是什么? P60 挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2．造成挫折的原因有哪些? P61 (1)不能预测和及时防范的天灾人祸。 (2)由