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【创优课堂】2016秋数学人教B版必修2练习:1.2.2 空间中的平行关系 直线与平面的位置关系 Word版含解析
第12课时 1.2.2 空间中的平行关系——直线与平面的位置关系
课时目标 1.理解直线与平面平行的判定定理和性质定理.
2.能运用直线与平面平行的判定定理和性质定理证明一些空间线面关系的问题.
识记强化
1.如果一条直线与一个平面有两个公共点,则这条直线在这个平面内.如果一条直线与一个平面只有一个公共点,则直线与平面相交.如果一条直线与平面无公共点,则直线与平面平行.
2.直线与平面平行的判定定理:如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.
3.直线与平面平行的性质定理:
如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和两平面的交线平行.
课时作业
一、选择题(每个5分,共30分)
1.直线a在平面γ外,则( )
A.aγ
B.a与γ至少有一个公共点
C.a∩γ=A
D.a与γ至多有一个公共点
答案:D
解析:若a与γ有两个公共点,则aγ,与已知矛盾,a与γ至多有一个公共点.
2.已知a,b为两条直线,α,β为两个平面,下列四个命题:a∥b,aα?b∥α;a⊥b,aα?b∥α;a∥α,βα?a∥β;a⊥α,βα?a∥β,其中不正确的有( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
答案:D
解析:对于结论中还可能bα,所以、不正确,对于结论中还可能αβ,所以、不正确.
3.空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不包含端点),且EHFG,则直线EH与直线BD( )
A.相交 B.异面
C.平行 D.以上均有可能
答案:C
解析:E,F,G,H分别为空间四边形边AB,BC,CD,DA上的点(不包含端点),直线EH平面BCD,直线FG平面BCD.又EHFG,EH∥平面BCD.又EH平面ABD,且平面ABD∩平面BCD=BD,EH∥BD,故选C.
4.平面α外的一条直线a与平面α内的一条直线b不平行,则( )
A.a一定不平行于α
B.aα
C.a与b一定是异面直线
D.α内可能有无数条直线与a平行
答案:D
解析:由题意,知若aα,bα,则a与b异面;若a与α不平行,bα,则a与b相交或异面,由此可知,A,B,C均不正确,故选D.
5.如果平面α内有无数多条直线与平面β平行,则( )
A.αβ B.α与β相交
C.αβ或α与β相交 D.不确定
答案:C
解析:如图(1),则αβ,如图(2),则α与β相交.
6.若直线a平面α,直线b∩α=A,则直线a与b( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.不确定
答案:D
解析:如下图(1)中a、b异面,如下图(2)中,a、b相交.
二、填空题(每个5分,共15分)
7.过平面外一点,可作这个平面的平行线的条数是________.
答案:无数条
解析:先过平面外一点作已知平面的平行平面,则这个平行平面内任一条过该点的直线都与已知平面平行.
8.如图,aα,A是面α另一侧的点,B、C、Da,线段AB、AC、AD分别交α于E、F、G,若BD=4,CF=4,AF=5,则EG=________.
答案:
解析:a∥α,α∩面ABD=EG,
a∥EG,即BDEG.
在ABD中,==,
由等比性质,===,
EG===.
9.如图,在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是四条边上的点,且四点共面,AC平面EFGH,BD平面EFGH,AC=m,BD=n,则当EFGH是菱形时,AEB=________.
答案:m
解析:由AC平面EFGH,BD平面EFGH,可知EFGH是平行四边形,且=,=.又EFGH是菱形,则有==.
三、解答题
10.(12分)如图是正方体的平面展开图,则在这个正方体中,求证:DE平面BCM.
证明:由正方体的平面展开图还原成正方体ABCD—EFMN(如图),连接CF.
因为CDEF,且CD=EF,所以四边形CDEF是平行四边形,所以DECF.
又DE平面BCM,CF平面BCM,根据线面平行的判定定理可得DE平面BCM.
11.(13分)如图,已知在正四棱锥P-ABCD中,M,N分别是PA,BD上的点,且PMA=BND.求证:MN平面PBC.
证明:因为P-ABCD是正四棱锥,所以ABCD是正方形.
连接AN并延长交BC于点E,连接PE.
AD∥BC,EN:N=BND.
又BND=PMA,EN:N=PMA,MN∥PE.
又PE平面PBC,而MN平面PBC,
MN∥平面PBC.
能力提升
12.(5分)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1中,E是AC的中点,求证:AB1平面BEC1.
证明:如图,连接B1C,设BC1∩B1C=D,连接DE,
∵ABC-A1B1C1是正三棱柱,
BCC1B1是矩形,
D是B1C的中点.
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