【创新设计-课堂讲义】高中数学（人教A版选修2-2）（课时作业与单元检测）：第1章 导数及其应用 章末复习课.docVIP

题型一　导数与曲线的切线 利用导数求切线方程时关键是找到切点，若切点未知需设出．常见的类型有两种，一类是求“在某点处的切线方程”，则此点一定为切点，易求斜率进而写出直线方程即可得；另一类是求“过某点的切线方程”，这种类型中的点不一定是切点，可先设切点为Q(x1，y1)，由＝f′(x1)和y1＝f(x1)求出x1，y1的值，转化为第一种类型． 例1　已知函数f(x)＝x－aln x(a∈R)． (1)当a＝2时，求曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程； (2)求函数f(x)的极值． 解　函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝1－. (1)当a＝2时，f(x)＝x－2ln x，f′(x)＝1－(x0)， 因而f(1)＝1，f′(1)＝－1， 所以曲线y＝f(x)在点A(1，f(1))处的切线方程为 y－1＝－(x－1)， 即x＋y－2＝0. (2)由f′(x)＝1－＝，x0知： ①当a≤0时，f′(x)0，函数f(x)为(0，＋∞)上的增函数，函数f(x)无极值； ②当a0时，由f′(x)＝0，解得x＝a. 又当x∈(0，a)时，f′(x)0； 当x∈(a，＋∞)时，f′(x)0， 从而函数f(x)在x＝a处取得极小值，且极小值为 f(a)＝a－aln a，无极大值． 综上，当a≤0时，函数f(x)无极值； 当a0时，函数f(x)在x＝a处取得极小值a－aln