六年上第四单元圆知识树说课56757657经典案例.ppt

栽下培养学生终身发展的知识树，才会开出鲜艳的、有韧性的花朵。知识树的绘制对于我们每一个教师来说，不仅是一次电脑操作的大比拼，更是一次实践新课标、解读教材的竞赛。 ;义务教育课程标准实验教科书—数学六年级上册第四单元;说课标;一、说 课 标; ;承上启下的 关键阶段;; ;二、说 教 材;内容结构;;;从现实生活和 学生已有经验 切入主题，展 开教学。;编 写 特 点;编 写 特 点;一年;面 积;圆面积;圆柱表面积;圆的特征;三、说 建 议;三、说 建 议;把握教 学目标;;教 学 建 议;教 学 建 议;教 学 建 议;教 学 建 议;教 学 建 议;教 学 建 议;教学模式建议;教学模式建议;教学模式建议;;教学模式建议;教学模式建议;教学模式建议;三、说 建 议;评价建议;三、说 建 议;课程 资源 的开 发与 利用;义务教育课程标准实验教科书—数学六年级上册第四单元;;;;; 让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现。; 让我们来做一个实验，找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中。看看你有什么发现。;物品名称;将圆平均分成若干等份;1;r;;返回