【核按钮】高考新课标数学（理）配套文档：2.7　函数的图象.docVIP

§2.7　函数的图象  1.掌握常见函数的图象(如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数、幂函数). 2.会利用图象变换的知识作出一些简单函数的图象. 3.会求经过某种变换后所得图象的函数表达式. 4.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质. 图象是函数的重要表现形式，数形结合是研究函数的重要技巧与方法.在历年高考中，都有直接或间接考查函数图象的题目出现. 1.作函数的图象有两种基本方法： (1)利用描点法作图，其一般步骤为： ①确定函数定义域； ②化简函数解析式； ③讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、最值等)； ④描点并作出函数图象. (2)图象变换法. 2.图象变换的四种形式 (1)平移变换 ①水平平移：y＝f(x)的图象向左平移a(a＞0)个单位长度，得到________的图象；y＝f(x－a)(a＞0)的图象可由y＝f(x)的图象向________平移a个单位长度而得到. ②竖直平移：y＝f(x)的图象向上平移b(b＞0)个单位长度，得到________的图象；y＝f(x)－b(b＞0)的图象可由y＝f(x)的图象向________平移b个单位长度而得到. 总之，对于平移变换，记忆口诀为“左加右减，上加下减”. (2)对称变换 ①y＝f(－x)，y＝－f(x)，y＝－f(－x)三个函数的图象与y＝f(x)的图象分别关于 、 、 对称； ②若对定义域内的一切x均有f(m＋x)＝f(m－x)，则y＝f(x)的图象关于直线 对称. (3)伸缩变换 ①要得到y＝Af(x)(A0)的图象，可将y＝f(x)的图象上每点的纵坐标伸(A1时)或缩(A1时)到原来的 ； ②要得到y＝f(ax)(a0)的图象，可将y＝f(x)的图象上每点的横坐标伸(a1时)或缩(a1时)到原来的 . (4)翻折变换 ①y＝|f(x)|的图象作法：作出y＝f(x)的图象，将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到x轴上方，上方的部分不变； ②y＝f(|x|)的图象作法：作出y＝f(x)在y轴右边的图象，以y轴为对称轴将其翻折到左边得y＝f(|x|)在y轴左边的图象，右边的部分不变. 【自查自纠】 2.(1)①y＝f(x＋a)　右　②y＝f(x)＋b　下 (2)①y轴　x轴　原点　②x＝m (3)①A倍　②倍 　()函数f(x)＝ln的图象大致是(　　) 解：由函数解析式可知f(x)＝f(－x)，即函数为偶函数，排除C；由函数图象过(0，0)点，排除B，D.故选A. 　函数f(x)＝2x＋2－x的图象(　　) A．关于原点对称 B．关于x轴对称 C．关于y轴对称 D．关于直线y＝x对称 解：∵f(－x)＝2－x＋2x＝f(x)，∴f(x)为偶函数，故f(x)的图象关于y轴对称，故选C. 　()已知定义在区间[0，2]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　) 解：令x＝2，则y＝－f(2－x)＝－f(0)＝0，则D项可排除，令x＝1，则y＝－f(2－x)＝－f(1)＝－1，可排除A，C项，故选B. 　若将函数y＝f(x)的图象向左平移2个单位，再沿y轴对折，得到y＝lg(x＋1)的图象，则f(x)＝ . 解：把y＝lg(x＋1)的图象沿y轴对折得到 y＝lg(－x＋1)的图象，再将图象向右平移2个单位 得y＝lg[－(x－2)＋1]＝lg(3－x)的图象． ∴f(x)＝lg(3－x)，故填lg(3－x)． 　函数f(x)＝ 的图象如图所示，则abc＝ . 解：依图象有 得a＝b＝2，c＝.故填1. 类型一　作图 　作出下列函数的图象： (1)y＝|x＋1|－|2x－1|； (2)y＝|log2(x＋1)|； (3)y＝. 解：(1)函数的解析式为 y＝ 其图象如图(1)． (1) (2)首先作出y＝log2x的图象，然后向左平移1个单位，再将x轴下方的图象沿x轴对折，图(2)即为所求． (2) (3) (3)函数的解析式为y＝＝2－.图象如图(3). (2)(3)的函数的图象是由基本函数通过变换得到的，因此可先作最基本的函数的图象，再根据平移、伸缩、对称等变换作出待作函数的图象；②变换法作函数的图象是经常用到的一种作图方法，在作图时，应注意先作出图象的关键点(如与x轴、y轴的交点等)和关键线(如对称轴、渐近线等)；③利用函数奇偶性与基本函数图象的特征作图，也是常用方法之一． 　作出下列函数的图象： (1)y＝； (2)y＝. 解：(1)定义域为R，是偶函数． 先作y＝(x≥0)的图象， 再由对称性作y＝(x≤0)时的图象， ∴y＝的图象如图所示． (2)∵y＝＝ ＝2＋. 定义域为(－∞，1)∪(1，＋∞)．