【核按钮】高考新课标数学（理）配套文档：3.2　导数的应用(一).docVIP

§3.2　导数的应用(一)  1.导数在研究函数中的应用 (1)结合实例，借助图形直观探索并了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数不超过三次). (2)结合函数的图象，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数不超过三次)，会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数不超过三次). 2.生活中的优化问题举例 通过解“利润最大”“用料最省”“效率最高”等优化问题，体会导数在解决实际问题中的应用. 高考对导数应用的考查很频繁.内容既可以是对某一类函数性质的研究，也可以联系方程的根、不等式的解等综合考查，选择、填空、解答等题型均有可能出现，分值比较重，是每年高考考查的重点内容之一. 1.函数的单调性与导数 在某个区间(a，b)内，如果f ′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内单调递增；如果f ′(x)0，那么函数y＝f(x)在这个区间内 . 2.函数的极值 (1)判断f(x0)是极大值，还是极小值的方法： 一般地，当f ′(x0)＝0时， ①如果在x0附近的左侧f ′(x)＞0，右侧f ′(x)＜0，那么f(x0)是极大值； ②如果在x0附近的左侧 ，右侧 ，那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤： ①求f ′(x)； ②求方程 的根； ③检查f ′(x)在上述方程根的左右对应函数值的符号.如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得 ；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得 . 3.函数的最值 (1)在闭区间[a，b]上连续的函数f(x)在[a，b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a，b]上单调递增，则__________为函数在[a，b]上的最小值， 为函数在[a，b]上的最大值；若函数f(x)在[a，b]上单调递减，则 为函数在[a，b]上的最大值， 为函数在[a，b]上的最小值. (3)设函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)内可导，求f(x)在[a，b]上的最大值和最小值的步骤如下： ①求f(x)在(a，b)内的极值； ②将f(x)的各极值与端点处的函数值 ， 比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值. 【自查自纠】 1.单调递减 2.(1)②f ′(x)＜0　f ′(x)＞0 (2)②f ′(x)＝0　极大值　极小值 3.(2)f(a)　f(b)　f(a)　f(b)　(3)②f(a)　f(b) 　若在区间[1，2]内有f ′(x)＞0，且f(1)＝0，则在[1，2]内有(　　) A．f(x)≥0 B．f(x)≤0 C．f(x)＝0 D．不确定 解：∵f ′(x)＞0，∴f(x)在[1，2]内单调递增． ∵f(1)＝0，∴在[1，2]内f(x)≥0.故选A. 　已知函数f(x)＝x2－x，则f(x)的单调增区间是(　　) A．(－∞，－1)和(0，＋∞) B．(0，＋∞) C．(－1，0)和(1，＋∞) D．(1，＋∞) 解：f ′(x)＝x－1，令f ′(x)＞0，解得x＞1.故选D. 　关于函数的极值，下列说法正确的是(　　) A．导数为0的点一定是函数的极值点 B．函数的极小值一定小于它的极大值 C．f(x)在定义域内最多只能有一个极大值，一个极小值 D．若f(x)在(a，b)内有极值，那么f(x)在(a，b)内不是单调函数 解：导数为0的点不一定是极值点(如y＝x3，在x＝0处)，而极值点的导数一定为0.极值是局部概念，因此极小值可能有多个且有可能大于极大值．极值点是单调性的转折点．故选D. 　已知函数f(x)＝x3＋6x2＋nx＋4在x＝－1时有极值，则n＝ . 解：∵f ′(x)＝3x2＋12x＋n，f ′(－1)＝0， ∴3－12＋n＝0，得n＝9.故填9. 　函数f(x)＝x3－3x2＋1在x＝ 处取得极小值. 解：f ′(x)＝3x2－6x＝3x(x－2)．所以f(x)的递增区间是(－∞，0)，(2，＋∞)，递减区间是(0，2)，因此f(x)在x＝2处取得极小值．故填2. 类型一　导数法判断函数的单调性 　设函数f(x)在定义域内可导，y＝f(x)的图象如图所示，则导函数y＝f ′(x)的图象可能是(　　) 解：当x＜0时，f(x)为增函数，f ′(x)＞0，排除A，C；当x＞0时，f(x)先增后减，再增，对应f ′(x)先正后负，再正．故选D. 【评析】导函数的图象在哪个区间位