2016年吉林省吉林市某重点中学高二英语必修5练习: Unit2《The United Kingdom》Section II Learning about the language(新人教版).docVIP
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2016年吉林省吉林市某重点中学高二英语必修5练习: Unit2《The United Kingdom》Section II Learning about the language(新人教版)
Section II Learning about the language
一、课前预习
I. 重点短语
1. 对…熟悉 ____________________
2. 代替 _______________________
3. 捡起 ________________________
4. (机器) 损坏__________________________________
5. 安排某人的婚礼 _____________________________
中华资源库 Z3. I _________________________________ a coin in the road.
我在路上拾起一个硬币。
4. They had no time to _________________________________, so they had it organized by a company.
他们没有时间安排他们的婚礼,所以他们让一个公司组织。
5. The telephone system has _____________________________.
电话系统坏了。
二、语法突破:过去分词作宾补
1. 作宾语补足语的过去分词一般用于及物动词。宾语是过去分词的逻辑主语,宾语和作宾补的过去分词是被动关系. 可以带过去分词作宾补的动词有:
(1)see, hear, watch, feel, think, find 等表示感觉和心理状态的词。
(2) make, get, have, help, leave等表示“致使”意义的词。
(3) like, want, wish, order等表示“希望,要求“意义的词。
2. 用单词的正确形式填空:
(1) We found her greatly __________(change).
(2) What made them so__________ (frighten).
(3) He won’t like such questions __________(discuss) at the meeting.
3. 完成句子
(1) When we got to school, _______________________________.
到达学校时,我们发现门是锁着的
(2) Be careful, or ________________________________________.
当心,否则你会弄伤你的手的。
(3) I wouldn’t like _______________________________________.
我不想此刻讨论这个问题。
三、课后自测
(一) 基础知识自测
I. 单词拼写
He gave a ____________ (描述)of what he had seen.
They didn’t see any ____________ (可能性) of improvement.
The two office buildings are ____________ (相同的) in size and shape.
Martin ____________ (安排) to meet him next day.
He ____________ (折叠) up the letter and put it in his pocket.
II 用动词的适当形式填空
I must get my bike ____________ (repair)
I haven’t got the film ____________( develop)
You will lose your job immediately if you are found ____________ (smoke) in the factory.
The peasants had the tractors ____________ (work) day and night at the harvest time.
I heard her ____________( sing) an English song when I passed by.
III.单项选择
1. Jenny hopes that Mr.Smith will suggest a good way to have her written English ______ in a short period.
A. improved B. improving C. to improve D.
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