2016年山东省济宁市高一数学（新人教B版）必修2考点清单：2.1.3《等角定理及两条直线的垂直关系》.docVIP

2.1.3 等角定理及两条直线的垂直关系 考点一：等角定理的应用 1.如图所示，在正方体AC1中，M、M1分别是AD、A1D1的中点． 求证：∠BMC＝∠B1M1C1. [分析]　证明角相等，利用空间等角定理是常用的思考方法．另外也可以通过证明两个三角形全等或相似来证明两角相等． [解析]　解法1：连M1M，M1、M分别是A1D1和AD的中点A1M1AM?AMM1A1为平行四边形 MM1BB1 ?四边形BB1M1M为平行四边形 ∠BMC＝∠B1M1C1. 解法2：同上可证M1B1BM为平行四边形 △M1C1B1≌△MCB ?∠BMC＝∠B1M1C1. (1)A1B与CC1 (2)AB与B1C1 来源：四棱锥A－BCD中，AD＝1，AC＝，BC＝，BD＝，AD⊥BC，则AC与BD所成的角为________． [解析]　解法1：如图所示，分别取AD、CD、AB、BD的中点E、F、G、H，连结EF、FH、HG、GE、GF. ∴EF∥AC，且EF＝，GE∥BD，且GE＝.GE和EF所成的锐角(或直角)就是AC和BD所成的角． 同理，GH＝，HF＝，GH∥AD，HF∥BC. 又AD⊥BC，∴∠GHF＝90°.∴GF2＝GH2＋HF2＝1. 在△EFG中，EG2＋EF2＝1＝GF2， ∴∠GEF＝90°，即AC和BD所成的角为90°. 解法2：如图所示，在平面BCD内，过C作CEBD.连结DE，则DEBC，∴∠ACE就是AC和BD所成的角或其补角． 又AD⊥BC，∴AD⊥DE.∴AE2＝AD2＋DE2＝4. 在△ACE中， AC2＋CE2＝2＋2＝4＝AE2， ∴∠ACE＝90°.即AC和BD所成的角为90°. [解析]　思路1：选取平面ACD，该平面有以下两个特点：①该平面包含直线CF，②该平面与DE相交于点D，伸展平面ACD，在该平面中，过点D作DM∥CF交AC的延长线于M，连结EM.可以看出：DE与DM所成的角，即为异面直线DE与CF所成的角．如图1. 思路2：选取平面BCF，该平面有以下两个特点：①该平面包含直线CF，②该平面与DE相交于点E.在平面BCF中，过点E作CF的平行线交BF于点N，连结ND，可以看出：EN与ED所成的角，即为异面直线FC与ED所成的角．如图2. 思路3：选取平面ADE，该平面有如下两个特点：①该平面包含直线DE，②该平面与CF相交于点F.在平面ADE中，过点F作FG∥DE，与AE相交于点G，连结CG，可以看出：FG与FC所成的角，即为异面直线CF与DE所成的角．如图3. 思路4：选取平面BCD，该平面有如下特点：①该平面包含直线DE，②该平面与CF相交于点C，伸展平面BCD，在该平面内过点C作CK∥DE与BD的延长线交于点K，且DK＝BD，连结FK，则CF与CK所成的角，即为异面直线CF与DE所成的角．如图4. 2.在四面体ABCD中，已知各个面都是正三角形，E是棱BC的中点，则异面直线AE和BD所成角的余弦值为________． [解析]　如图．取CD的中点F，∵E为BC的中点，∴EF∥BD， ∴AE与EF所成的锐角或直角就是异面直线AE和BD所成的角． 设四面体的棱长为a，由正三角形的性质知，AE＝AF＝a，EF＝a. 在△AEF中，cos∠AEF＝＝， 即异面直线AE和BD所成角的余弦值为. 中华资源库 [解析]　(1)在△ABD中，P、H为AB，AD中点， ∴PHBD，同理，QRBD，∴PHQR ∴四边形PQRH为平行四边形 来源：∵AC⊥BD，PH∥BD，PQ∥AC， ∴∠HPQ＝90°，四边形，∴PQRH为矩形． ∴∠MGH为两异面直线EF与GH所成的角(或补角)，易知△GHM为正三角形，∴∠MGH＝60°，故选B.