2017年全优指导高中英语人教版选修6课件：2单元重点小结.pptVIP

单元重点小结 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 1.There are various reasons 　　　　　people write poetry.  人们写诗歌有各种各样的原因。 2.Some poems tell a story or describe something in a way 　　　　　　will give the reader a strong impression.  有些诗歌以某种方式讲述一个故事或描述某个事物,这种方式会给读者留下一个深刻的印象。 3.　　　　　 so many different forms of poetry 　　　　　　　　　　　　　　　　　　,students may eventually want to write poems of their own.  有这么多可供选择的诗歌类型,学生们可能到最后都想自己创作诗歌了。 why that With to choose from 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 虚拟语气(2) 1.She appears as if she 　　　　　(be) the hostess.  2.If only she 　　　　　　　　　(go) with me!  3.It is ordered that the medicine 　　　　　　　　　　　　(send) soon.  4.He 　　　　　　　　　　　　　　　(come) here,but it rained heavily yesterday.  5.He didn’t work hard;otherwise he 　　　　　　　　　　(pass) the exam.  6.May you 　　　　　(live) long!  were would go (should) be sent would have come would have passed live 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 意愿和计划(Intention and plans) 1.I’m not going to buy a new car.(我没打算买新车。) 2.How are you going to help him?(你打算怎样帮他?) 3.If I were you,I would do it.(如果我是你,我会做这件事的。) 4.If I had taken your advice,I would not have had so many difficulties. (如果接受了你的建议,我就不会有这么多的困难了。) 5.We plan to finish the task in a week.(我们计划在一周内完成这项任务。) 6.I’m looking forward to buying a house belonging to me.(我一直渴望买一套属于我自己的房子。) 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 利用构词法猜测生词词义 在历年高考英语试卷中,都有很多“生词”,其中有些“生词”是通过构词法变化而来的,如watery,well-being等。它们可能是答案项,也可能对理解有很大影响。 这些通过构词法变化而来的转化词、合成词和派生词,在高考试题中出现时不再加注汉语释义,也就是不再把它们当作“生词”。据统计,仅2015年新课标全国卷Ⅰ就出现多达28个这类生词。因此,学会灵活处理这些生词并能根据构词法的相关知识猜测词义就显得十分重要。 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 一、转化法 转化法是指在词形不变的情况下把一种词性用作另一种词性,如将名词用作动词,将动词用作名词,将形容词用作动词等。如: (完形填空)My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.(在周末,我和孩子们朝超市走去。) 其中head原为名词,意为“头;前部分”,在此用作动词,意为“朝前走;前进”。 再如:(语法填空)picture n.图画→picture vt.描绘;画 (阅读B)back n.脊背;adj.后面的→back vi.后退 重点句型 重点语法 交际功能 走近高考 拓展阅读 二、派生法 派生法是指通过在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成与原单词意义相近或截然相反的新词的方法。 1.前缀:一般来说多数前缀能改变单词的意义,但不改变词性。常见的有dis-,il-,im-,in-,mis-,non-,un-等。如: (阅读D)Middle-aged homemakers,retirees,and the unemploye