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微课平面与排版;;举例;2;理解选择题概念、类型与作用;编制选择题的一般原则;常见不当选择题举例;（1）编写脚本的目的 记录内容和构思。 根据大纲把内容适当地分布在每个页面。 决定每一页的文字、图片、动画、程序、声音的设计内容和风格。 编写课件的测试题。 让多媒体和程序编写人员根据要求进行下一步工作。;收集好已填写的调查表后，由调查人员对调查表进行逐份检查，剔除不合格的调查表，然后将合格调查表统一编号，以便于调查数据的统计。调查数据的统计可利用Excel电子表格软件完成；将调查数据输入计算机后，经Excel软件运行后，即可获得已列成表格的大量的统计数据。 ;;;;;;第1步：抽取关键句和关键词； 第2步：以视觉强调关键词； 第3步：用图表强化文字间的关系； 第4步：控制页面上的信息数量。;将你的思路：;举个栗子……;罗玉凤，重庆綦江人，因一系列雷人言论在网络上走红，被人称为“凤姐”。 她自称懂诗画、会弹琴，精通古汉语，自称“9岁起博览群书，20岁达到顶峰，智商前300年后300年无人能及”。 现主要研读经济类和《知音》、《故事会》等人文社科类书籍。 2010年，罗玉凤在网上表示“我到美国了”，并声称“出国就没有打算回去”； 2011年12月，其却因散布危险言论而在美国遭人控告，或被美国遣返。;提炼后;加工后;最后一步：;;你不要我了么~“;模块2 页面设计 --- 文字处理与呈现;清晰表达的三个阶段;4;色彩搭配;不必眼花缭乱;挑选主色的方法;字体;课件配音内容提炼方法表;P1;P1-1;小视频;P2;页面布局2;页面布局3;页面布局4;页面布局6;页面布局7;页面布局8;页面布局9;页面布局10;页面布局11;页面布局12;页面布局13;结束;