广东地区 人教A版数学必修2《二面角》学案.docVIP

导学案16—二面角 编制人: 审核人 使用时间： 学习目标 理解二面角的平面角的概念。 会求二面角的大小. 在问题解决过程中提升空间想象能力和逻辑推理能力。 重难点 重点 求二面角的大小。 难点 找二面角的平面角. 自主学习案 知识梳理 问题1：在立体几何中，“异面直线所成的角”、“直线和平面所成的角”、 “二面角”又是怎样定义的？它们有什么共同的特征？ （1）二面角的画法: （2）二面角的表示： ④二面角的平面角:如图（1）在二面角的 上任取一点O，以点O为垂足，在 分别作垂直于棱l的射线OA和OB，则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的 。 （3） 二面角的大小用它的平面角来度量．二面角的大小范围是 ． （4）求二面角大小的步骤： 预习自测 1．一个二面角的两个面分别平行于另一个二面角的两个面，那么这两个二面角( ) (A)相等 (B)互补 (C)相等或互补 (D)不确定 2．如图，在正方体ABCD—A(B(C(D(中． (1) 平面ABC(D(与底面ABCD所成二面角的棱是 ， 平面角是 ，大小是 度； (2) 平面ABC(D(与后面DCC(D(所成二面角的棱是 ， 平面角是 ，大小是 度； (3) 平面ABC(D(与侧面B(BCC(所成二面角的棱是 ， 平面角是 ，大小是 度； (4)二面角C(—BD—C的棱是 ，平面角是 ，大小的正切值是 . 合作探究 1．如图，三棱锥V—ABC中，VA=VC=AB=BC=2，AC=2，VB=1， 试画出二面角V—AC—B的平面角，并求它的度数. 2．如图，四棱锥P—ABCD的底面是边长为2的正方形，其他四个侧面都是侧棱长为的等腰三角形，试画出二面角P—AB—C的平面角并求它的度数． 3．四面体P—ABC中，已知PA=BC=6，PC=AB=10，AC=8，PB=2，F是线段PB上一点，CF=，点E在线段AB上且EF⊥PB． (I)证明：PB⊥平面CEF； (II)求二面角B—CE—F大小余弦. 4．如图，四棱锥P—ABCD的底面是正方形，PD⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC上的一个点，且PA∥平面EDB，作EF(PB于点F。 (1) 证明PB⊥平面EFD； (2) 求二面角P(DE(F的平面角大小的余弦值． 当堂检测 1．如图，在二面角的一个面内有一点A，它到棱的距离等于到另一个面 的距离的2倍, 则二面角的度数是 ． 2．如图，山坡的倾斜度(坡面与水平面所成二面角的度数)是60o， 山坡上有一条直道CD，它和坡脚的水平线AB的夹角是30o，沿这 条路上山，行走100米后升高了 米 课后作业 1．如图，四棱锥P—ABCD的底面是正方形，PD⊥底面ABCD，PD=DC，E是PC的中点. (1) 求证PA∥平面EDB； (2) 证明PAB⊥平面PAD； (3) 求二面角P(AB(D的大小． 2．在三棱锥S—ABC中，SA⊥底面ABC，(ABC=90o，过A作AM⊥SB于M，过A作AN⊥SC于N． (I)求证：BC⊥平面SAB；(II) 求证：SC⊥平面AMN； (III)求二面角A—SC—B的正切． 3．如图，四棱锥P—ABCD的底面是正方形，侧面PDC为正三角形， O为DC中点且PO(底面ABCD，E是PC的中点. (1) 求证PA∥平面EDB； (2) 证明BDE⊥平面PBC； (3) 求二面角P(BC(D的大小． *4．如图，在三棱锥P—ABC中，AB=AC，D为BC的中点，PO⊥平面ABC，垂足O落在线段AD上． （Ⅰ）证明：AP⊥BC； （Ⅱ）已知BC=8，PO=4，AO=3，OD=2，求二面角B—AP—C的大小． 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ P A B C D P A B C E F P A B C D E F A O A C D B P A B C D E S A B C M N P A B C D E P A B C O D