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广东地区 人教A版数学必修2《空间几何体的结构》学案1
导学案1—空间几何体的结构
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一、学习目标
认识柱、锥、台、球的结构特征有关概念,理解多面体的概念.
会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征.
培养学生的空间想象能力和抽象概括能力.
二、问题导学
请同学们自学课本P2—6页,并回答下列问题:
1.棱柱的结构特征是什么?
2.棱锥的结构特征是什么?
3.棱台的结构特征是什么?
4.圆柱的结构特征是什么?
5.圆锥的结构特征是什么?
6.圆台的结构特征是什么?
7.球的结构特征是什么?
8.如图,过CD的截面截去长方体的一角,所得的几何体是不是棱柱?
9.观察长方体,共有多少对平行平面?能作为棱柱底面的有几对?
10.观察螺杆头部模型,有多少对平行的平面?能作为棱柱底面的有几对?
11.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体是不是棱柱?
12.棱柱的任何两个平行平面都可以作为棱柱的底面吗?
三、当堂检测
请同学们作课本P8页习题1。1:A组1、2、4题;B组第1题。
答案
1.(1) (2) (3) (4)
2.解:
4.解:
B组第1题 解:
四、课后作业
1. 下图是由哪个平面图形旋转得到的( )
A B C D
2.下列哪些可以沿两个正方形的相邻边折叠围成一个立方体,如果是请填上折叠后的正方体的“前”“后”“左”“右”“上”“下”。
3.
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