湖南专用 人教A版高一数学《指数与指数幂的运算》学案一.docVIP

学习目标： 理解次方根的定义，会用根式的符号表示次方根; 2.理解方根的性质，并会利用根式的定义和性质进行化简和运算。 一．自主学习 (一)阅读教材（P48—50） (二)预习自测 (1) 一般地，若，那么就叫做 ; (2) 16的二次方为 ,16的二次方根为 , ; (3) 式子 叫根式，这里 叫根指数， 叫被开方数; (4) 填空： ; ; ; 二．合作学习 例1 填空： ,(其中); . 例2 求使下列各式的x取值范围 ; (2) . 例3 化简下列各式: (1) ; (2) ; (3) (4) . 三．总结反思 1. 当n 为正偶数时，正数的n次方根为 2. 当n 为正奇数时，数的n次方根为 四．反馈练习 姓名 班级 1. 27的平方根与立方根分别是 （） A,3 B ,3 C , D , 2. 当 时，下列各式成立的（） A B C D 3. 若，则的取值范围是（） A B C D 4. 若则 若，则 5. 若则 . 6. 计算. 7．若，. 8. 比较，，的大小. 9. 已知是方程的两根，且满足，求.  高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！