试题君之课时同步君高二数学人教A版选修2-2（第2.3 数学归纳法） Word版含解析.docVIP

绝密★启用前2.3数学归纳法 一、选择题 1.【题文】用数学归纳法证明等式1+2+3+…+(n+3)=(nN*)，验证n=1时，左边应取的项是(　　) A.1 B.1+2 C.1+2+3 D.1+2+3+4 2．【题文】用数学归纳法证明“当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除”的第二步是(　　) A．假使n＝2k＋1时正确，再推n＝2k＋3正确 B．假使n＝2k－1时正确，再推n＝2k＋1正确 C．假使n＝k时正确，再推n＝k＋1正确 D．假使n≤k(k≥1)，再推n＝k＋2时正确(以上kN*) 3．【题文】用数学归纳法证明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(nN*)能被9整除”，要利用归纳假设证n＝k＋1时的情况，只需展开 ( ) A．(k＋3)3 B．(k＋2)3 C．(k＋1)3 D．(k＋1)3＋(k＋2)3 4.【题文】某个与正整数有关的命题：如果当时命题成立，可以推出当时该命题也成立.现已知时命题不成立，那么可以推得(　　) A.当时命题不成立 B.当时命题不成立 C.当时命题成立 D.当n=6时命题成立 5．【题文】用数学归纳法证明 时，由时的假设到证明时，等式左边应添加的式子是（） A． B． C． D． 6．【题文】数学归纳法证明成立时，从到左边需增加的乘积因式是（） A. B. C. D. 7．【题文】用数学归纳法证明不等式“”的过程中由到时不等式的左边（） A．增加了一项 B．增加了两项 C．增加了一项,又减少了一项 D．增加了两项,又减少了一项 8．【题文】用数学归纳法证明“”时，由的假设证明时，如果从等式左边证明右边，则必须证得右边为（） A．B． C．D． 二填空题 9.【题文】用数学归纳法证明.假设时，不等式成立，则当时，应推证的目标不等式是. 10.【题文】已知，证明不等式时，比多的项数是　项. 11．【题文】用数学归纳法证明某命题时，左式为（为正偶数），从“”到“”左边需增加的代数式为_____________________． 三解答题 12．【题文】设数列的前项和为，并且满足．猜想的通项公式，并用数学归纳法加以证明． 13．【题文】观察下列等式 第一个式子 第二个式子 第三个式子 第四个式子 照此规律下去 （1）写出第5个等式； （2）你能做出什么一般性的猜想？请用数学归纳法证明猜想． 14．【题文】否存在常数使等式对一切正整数都成立？若存在，用数学归纳法证明你的结论；若不存在，请说明理由． 2.3数学归纳法 【答案】D 【解析】等式左边的数是从1加到n+3.当n=1时，n+3=4，故此时左边的数为从1加到4. 考点：数学归纳法 【题型】选择题 【难度】较易 【答案】B 【解析】因为n为正奇数，据数学归纳法证步骤，第二步应先假设第k个正奇数也成立，本题假设n＝2k－1正确，再推第(k＋1)个正奇数即n＝2k＋1正确． 考点：数学归纳法 【题型】选择题 【难度】较易 【答案】A 【解析】因为从n＝k到n＝k＋1的过渡，增加了(k＋3)3，减少了k3，故利用归纳假设，只需将(k＋3)3展开，证明余下的项9k2＋27k＋27能被9整除． 考点：数学归纳法 【题型】选择题 【难度】较易 【答案】A 【解析】因为当时命题成立，可以推出当时该命题也成立，所以假设当时命题成立，那么时命题也成立，这与已知矛盾，所以时命题不成立. 考点：数学归纳法 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】B 【解析】时，左边为，时，左边为，可见左边添加的式子为．故选B． 考点：数学归纳法． 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】A 【解析】当时，左边，当时，左边=，所以，选A. 考点：数学归纳法. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】D 【解析】当时，左边的代数式为，共有项，当时，左边的代数式为，共有项，用时左边的代数式减去时左边的代数式的结果，即为不等式的左边增加的项，故选D. 考点：数学归纳法. 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】B 【解析】则当时， . 考点：数学归纳法 【题型】选择题 【难度】一般 【答案】 【解析】观察不等式中各项的分母变化知，时，. 考点：数学归纳法． 【题型】填空题 【难度】较易 【答案】 【解析】，因此，比多了项. 考点：数学归纳法． 【题型】填空题 【难度】较易 【答案】 【解析】当时，，当时，，增加项为. 考点：数学归纳法中的第二步． 【题型】填空题 【难度】一般 【答案】，证明见解析 【解析】分别令，得 ，，猜想：， 由 可知当时，， ①②，得，即. （i）当时，， ，，成立. （ii）假设当时，，那么当时， , ，