贵州省兴义一中高考一轮复习课时作业7.5《用向量法解立体几何问题》.docVIP

二年名校模拟·一年权威预测 【模拟演练】 1.(2012·淮安模拟)在空间直角坐标系中，点M的坐标是(4,5,6)，则点M关于y轴的对称点在坐标平面xOz上的射影的坐标为_______. 2.(2012·厦门模拟)已知△ABC的三个顶点分别为A(3,1,2),B(4,-2,-2), C(0,5,1),则BC边上的中线长为______. 3.(2012·泰州模拟)已知在空间中有三角形ABC，其中A(1,-2,-3),B(-1,-1,-1)，C(0,0,-5)，则三角形ABC的面积等于_________. 4.(2012·南京模拟)若两点的坐标是A(3cosα,3sinα,1), B(2cosβ,2sinβ,1)，则AB的取值范围是_________. 5.(2012·盐城模拟)正方形ABCD,ABEF的边长都是1，而且平面ABCD与平面ABEF互相垂直，点M在AC上移动，点N在BF上移动，若CM=BN=a(0＜a＜).当a为何值时，MN的长度最短？ 6.(2012·淮安模拟)已知向量b与向量a=(2,-1,2)共线，且满足a·b=18,(ka+b)⊥(ka-b),求向量b及k的值. 7.(2012·盐城模拟)如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，∠ACB=90°,∠BAC= 30°,BC=1,AA1=,M是棱CC1的中点. (1)求证：A1B⊥AM； (2)求直线AM与平面AA1B1B所成角的正弦值. 8.(2012·南通模拟)如图，在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E，F分别为A1D1和A1B1的中点. (1)求平面BDD1与平面BFC1所成的锐二面角的余弦值； (2)若点P在正方形ABCD内部或其边界上，且EP∥平面BFC1,求EP的最大值、最小值. 9.(2012·苏州模拟)已知E,F分别是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BC和CD的中点，求： (1)A1D与EF所成角的大小； (2)A1F与平面B1EB所成角的余弦值； (3)二面角C-D1B1-B的余弦值. 10.(2012·扬州模拟)如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，已知AB=4,AD=3,AA1=2, E,F分别是棱AB,BC上的点，且EB=FB=1. (1)求异面直线EC1与FD1所成角的余弦值； (2)试在平面A1B1C1D1上确定一点G，使DG⊥平面D1EF. 11.(2012·无锡模拟)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1,∠BCA=90°,AC=BC=2,A1在底面ABC上的射影恰为AC的中点D，又知BA1⊥AC1. (1)求证：AC1⊥平面A1BC； (2)求点C1到平面A1AB的距离； (3)求二面角A-A1B-C的余弦值. 【高考预测】 用向量法解立体几何问题是新课标高考形式的主趋势，掌握向量法解立体几何问题的方法，可以使几何论证问题化难为易，可以使立体几何中空间角、空间距离的求法公式化.对该部分知识的考查以解答题为主.近几年常与其他知识综合考查，对该部分内容的命题预测如下： 命题角度 高考预测 空间直角坐标系及空间向量的计算 1,2 利用空间向量证明点线面的位置关系 4，7 利用空间向量求空间角和距离 3,5,6 1.已知A(1，2，3)，B(3，3，m),C(0,-1,0),D(2,-1,-1)，则AB与CD的关系为__________. 2.三棱锥P-ABC中，A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,1,0),P(0,0,3)，则此三棱锥的体积为__________. 3.如图所示，在空间直角坐标系中，BC=2,原点O是BC的中点，点A的坐标是(),点D在平面yOz内，且∠BDC=90°,∠DCB=30°. (1)求的坐标； (2)设和的夹角为θ，求cosθ的值. 4.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，E,F分别在棱AA1和CC1上(含线段端点). (1)如果AE=C1F，试证明B,E,D1,F四点共面； (2)在(1)的条件下，是否存在一点E，使得直线A1B和平面BFE所成角等于?如果存在，确定E的位置；如果不存在，试说明理由. 5.如图，已知四棱锥P-ABCD，底面ABCD是菱形，∠DAB=60°，PD⊥平面ABCD，PD=AD，点E为AB的中点，点F为PD的中点. (1)证明：平面PED⊥平面PAB； (2)求二面角P-AB-F的平面角的余弦值. 6.如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，∠DAB=∠ABC=，且AB=BC=2AD=2，侧面PAB⊥底面ABCD，△PAB是等边三角形． (1)求证：BD⊥PC； (2)求二面角B-PC-D的大小． 7.已知在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，且AD=2，AB=1，PA⊥平面ABCD，E、F分别是线段AB、BC的