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2012届高考化学总复习课件42.ppt

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2012届高考化学总复习课件42.ppt

2.物质检验的基本原则和方法 物质检验的“三原则”:一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)。根据实验时生成物所表现的现象不同,检验离子的方法可归纳为四类: (1)生成气体,如NH4+、CO32-的检验; (2)生成沉淀,如Cl-、SO42-的检验; (3)显现特殊颜色,如Fe3+、苯酚的检验; (4)焰色反应:如Na+、K+的检验。 1.下列有关物质检验的实验结论正确的是( ) 选项 实验操作及现象 实验结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 该溶液中一定含有SO42- B 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色 该溶液中一定含有Fe2+ C 将某气体通入品红溶液中,品红溶液褪色 该气体一定是SO2 D 将少量某物质的溶液滴加到新制的银氨溶液中,水浴加热后有银镜生成 该物质一定属于醛类 B 2.某钠盐溶液可能含有阴离子NO3-、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、Br-、I-。为了鉴别这些离子,分别取少量溶液进行以下实验: ①所得溶液呈碱性。 ②加HCl后,生成无色无味的气体。该气体能使饱和石灰水变浑浊。 ③加CCl4,滴加少量氯水,振荡后,CCl4层未变色。 ④加BaCl2溶液产生白色沉淀,分离,在沉淀中加入足量的盐酸,沉淀不能完全溶解。 ⑤加HNO3酸化后,再加过量的AgNO3,溶液中析出白色沉淀。 (1)分析上述5个实验,写出每一实验鉴定离子的结论。 实验①   。 实验②   。 实验③   。 实验④   。 实验⑤   。 (2)上述5个实验不能确定是否存在的离子是   。 CO32-和SO32-可能存在 CO32-肯定存在,SO32-不存在 Br-、I-不存在 SO42-存在 不能确定Cl-是否存在 Cl-、NO3- 重要考点3 物质的鉴别 【考点释例2】下列各组物质的溶液中,仅依靠物质间的相互反应不能一一区别的一组是(  ) A.NaOH Al2(SO4)3 MgCl2 K2CO3 B.BaCl2 Na2SO4 (NH4)2SO4 KOH C.AgNO3 NaCl KCl CuCl2 D.Fe2(SO4)3 K2CO3 KHSO4 NH4Cl C 【解析】不外加试剂的鉴别的一般思路:首先找出各组中有颜色的物质,然后两两混合进行鉴别。A选项都是无色溶液,把一种溶液逐滴滴入另外三种溶液中,依据互滴时现象不同可鉴别出NaOH和Al2(SO4)3,然后用NaOH可鉴别出MgCl2和Na2CO3;B选项,两两混合:有刺激性气味气体生成的是(NH4)2SO4和KOH,然后把(NH4)2SO4和KOH分别滴入另外两种溶液中,无沉淀生成的是KOH,有沉淀产生的是(NH4)2SO4,与(NH4)2SO4生成沉淀的则是BaCl2;C选项观察颜色可鉴别出CuCl2,两两混合可鉴别出AgNO3,但NaCl和KCl只能通过焰色反应鉴别;D选项,有颜色的是Fe2(SO4)3,用Fe2(SO4)3可鉴别出K2CO3,用K2CO3可鉴别出KHSO4。 【解题规律】物质鉴别的几种类型 1.不用任何试剂鉴别多种物质 (1)先依据外观特征,鉴别出其中的一种或几种,然后再利用它们去鉴别其他的几种物质。 (2)若均无明显外观特征,可考虑能否用加热或焰色反应区别开来。 (3)若以上两方法都不能鉴别时,可考虑两两混合法,一般采用列表法解比较简洁,记录混合后的反应现象,分析确定。若未知溶液较多,则注意以现象最明显、最容易推断的物质为突破口,然后再顺藤摸瓜推断出其他未知物质。 (4)若被鉴别物质为两种时,可考虑因试剂加入的顺序不同,现象不同而进行鉴别。 2.只用一种试剂鉴别多种物质 用一种试剂鉴别物质,首先必须考虑物质组中离子的相同部分和不同部分,再根据不同之处选择试剂。 (1)先分析被鉴别物质的水溶性、密度、溶液酸碱性,确定能否选用水或指示剂(石蕊)进行鉴别。 (2)在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时,可依据“相反原理”确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时,可选用碱或水解呈碱性的盐的溶液作试剂;若被鉴别的溶液多数呈碱性时,可选用酸或水解呈酸性的盐的溶液作试剂。 (3)鉴别有机物时,若被鉴别的物质中含有醛基、羧基,应先考虑用新制

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