第一部分 九年级全一册 第4课时 中华文化内涵与民族精神 参与政治生活.pptVIP

第4课时;课题;课题;课题; 理解个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，懂 得以扬弃的态度看待民族文化;2．中华文化的特点; 理解民族精神的重要地位和内在规定性 1．民族精神的地位 民族精神是民族文化的______，是中华民族生命肌体中不;3．民族精神的重要作用 (1)民族精神增强民族凝聚力。 (2)民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强;了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和; (2)特点：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质， 随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和 发展。;人民代表大会制度，是我国的根本政治制度;2．我国的根本政治制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3．人民行使当家作主权力的机关 全国人民代表大会和______________________是人民行使; 知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。知 道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的 必然要求，提高法律意识，树立法制观念。理解依法治国的基 本要求，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;基本要求;(2)对国家机关的要求。;怎样贯彻依法治国的基本方略; (2)青少年：①认真学法、自觉守法，严格依法办事。②学 会运用法律武器维护自己的合法权益。③做法律的宣传者、践 行者，积极宣传依法治国的重要性，学会依法行使建议权、监 督权。④维护法律的尊严，善于同违法行为作斗争。⑤努力学 习科学文化知识，加强道德修养，提高自身的综合素质和道德 水平。⑥做到法律鼓励我们做的积极去做，法律要求我们做的 必须去做，法律禁止我们做的坚决不做等。; 理解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力， 树立宪法意识;;;对宪法认识的几个误区; 误区二：宪法是法律中的法律,它包括普通法律的全部内容 注意：宪法是法律中的法律——可以这么说，它是其他法 律的立法基础和立法依据，其他法律受它规范，不能与它相违 背。在内容上，宪法不可能包括普通法律的全部内容，普通法 律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。; 掌握在现实生活中依法行使自己享有的监督权利的途 径和方法 1．监督权的内容 批评、建议、申诉、控告、检举的权利。;3．正确行使监督权 (1)对于监督权等政治权利，要在___________的范围内正;自觉履行维护国家安全的义务(补充);3．公民履行维护国家安全义务的方式;考点 1; 2．(2011 年汕头)近年来，广东潮汕在潮剧、潮汕音乐、粤 东书画、潮汕美食、兰花种养等方面与台湾交流频繁，潮汕文 化已成为两地民间交流、沟通的重要纽带。对此理解正确的是; 3．(2009 年广东)(多项改为单项)在北京奥运会开幕式上， 有浓厚的中国元素：日晷、击缶、司南、活字印刷，还有中华 卷轴，通过高科技手段使中华五千年历史文化积淀瞬间绽放在;考点 2; 5.(2011 年汕头)( 多项改为单项) 在汶川灾区重建的日子 里，我国各级政府和人民积极支援灾区的重建工作。在短短的 三年里，灾区发生了巨大的变化：“最漂亮的是民房，最坚固; 6.(2011 年佛山)日本福岛第一核电站泄漏辐射，就在福岛核 电站反应堆频传险情的关头，一群视死如归的“壮士”仍然坚 守在自己的岗位，战斗在核电站内，用自己的身躯筑起保护电 站的最后一道屏障，大灾大难中为人们坚守着“最后希望”。; 7．(2010 年湛江)(多项改为单项)“东方之冠，鼎盛中华， 天下粮仓，富庶百姓”的外观构思主题；“东方足迹”“寻觅 之旅”“低碳行动”三展区，让人发现并感悟城市发展中的中 华智慧，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探 寻中国城市的底蕴和传统。“智慧之旅”让人感悟立足于中华 价值观和发展观的未来城市发展之路。上海世博会中国国家馆;①中国已进入世界发达国家行列; 8．(2009 年广东)2009 年 2 月 22 日，首都师范大学学生发 起抗议法国佳士得拍卖公司拍卖圆明园兽首联合签名活动，几 百名学生在条幅上郑重签名，表示对追讨中国流失海外文物的; 9．(2009 年河源)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精 神支柱，中共中央宣传部、教育部把每年 9 月定为 “中小学弘; 10．(2009 年佛山)(多项改为单项)2008 年，我们经历了百 年不遇的南方灾害后，又经历了汶川八级强震，在巨大的灾难 面前，全国人民众志成城，团结一致，不仅取得了抗冰抗震的 胜利，还以昂扬的精神举办了规模盛大的奥运会，向全世界展 示了自强不息的民族形象。中华民族之所以能够历经磨难而信; [指点迷津]本题容易误选 C。④直接说明了民族精神的重要 作用，但“民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺 度”是“中华民族能够历经磨难而信念愈坚”的“果”而不是 “因”。解答因果关系类选择题，一要