2010-2011学年度第二学期总务处工作总结.doc

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2010-2011学年度第二学期总务处工作总结

2010-2011学年度第二学期 总务处工作总结 (由于工作调整原因,上学期未参与学校工作,所以只有本学期工作总结。) 时光荏苒,匆匆而过,转眼之间已是学期末。回顾这学期的工作,我在领导悉心关怀和指导下,在同事们的大力支持下,各项工作已经圆满结束。现对本学期的工作进行总结,总结如下: 一、端正思想,摆正位置。 总务后勤工作是学校教育的有机组成部分,本学期本着为教学服务、为师生服务的宗旨,在服务育人、管理育人、环境等方面做了不少工作,保障了教学工作、师生生活有序进行。只有总务工作做好了,学校的教育教学工作才有保障顺利开展、师生的学习生活才能有序进行。 二、具体工作。 1、安保工作。 自从去年连续发生了几起校园伤害案件后,上级各级主管部门要求加强校园安保工作,我校藉此也做了大量的工作。首先按照上级要求配备了足够的安保器械,如:橡胶辊、钢叉、辣椒水、防割手套、防刺背心、对讲机等专业安保器械。其次,专门成立了校园安保队伍,并进行了值班分工,配发了保安制服。另外,还对校园栅栏进行了加固,班级窗子安装了防护栏等。安装了监控探头。(同时借此机会完善了消防设施,配备了足够数量的灭火器、安全通道标示等。) 2、门卫工作。 门卫工作在校园安全工作中占有重要地位,尤其是从去年开始的校园安保建设工作开展后,门卫工作的重要性又再一次提升。为此,上学期总务处特制定了诸多门卫工作的规定和要求,例如:《学校门卫管理制度》、《门卫具体工作》、《关于加强门卫工作的补充规定》、《门卫安全目标责任书》等,以此来规范门卫工作。但是,起到的效果却不理想。主要是门卫人员没有清醒地认识到门卫工作的重要性,却对个人得失斤斤计较,安排的工作能拖则拖。因年龄问题,有些要求不好明确提出,而门卫却揣着明白装糊涂,对门卫工作的开展影响甚大。在下学期中,针对这一情况,总务处将不再顾忌这一问题,一切以学校利益为出发点,加强对学校门卫工作监管力度,强制性使门卫工作有所提高,切实保障师生及学校利益。 3、食堂工作。 食堂工作一直是总务处工作的一个弱项。但是,食堂工作直接关系到全校师生的生活,间接影响到学校的生源,是一项必须长期重点去抓的工作。 在本学期中,针对食堂工作制定了《于加强食堂安全管理的规定》、《北食堂就餐及提饭安排表》,进行了一次在校就餐意见调查及反馈,坚持每周统计在校就餐人数等工作。基本上延续了上学期的工作,几乎没有创新与发展。所以打算在下学期从这几个方面去改进食堂工作:首相加强食堂从业人员的职业道德建设。这项工作迫不及待,因为在全校师生的食堂意见调查中,大多数班级都反映了食堂工作人员态度不好的问题,给学生、老师带了不小的影响。继续努力提高饭菜质量,确保饭菜质量的卫生。现在学生正是长身体的时候,在吃住问题上家长还会是比较关注的。加入食堂工作做不好,将会影响到我校生源的发展,所以,做好食堂工作显得尤为重要。 4、仓库工作。 在本学期工作中,尝试规范仓库管理工作的一些流程,比如采购前要统计上报学校采购计划,采购后要有一个入库记录等。对仓库现有的物品要有一个大致的印象。学期末进行物品回收工作。 原来一直以来就以为仓库管理就是定期发发办公用品,但是经过上学期闲暇之余的认真思考后,发现这还是远远不够的。仓库管理工作应该是一个系统工作,应该是环环相扣。从采购计划到采购,从入库到出库,都应该有一个明确的记录,做到有帐可查。但是我们的现状是根本没有做到这些,只做了一些皮毛的工作。 另外对于2号3号仓库的管理也是比较混乱的:物品放置混乱,内容混乱,各类工作哪用哪放,谁用谁取,结果导致了大量工具丢失、损坏,等到急用的时候却找不到了。 以上问题,争取在下学期或者下学年克服,将仓库管理工作规范,形成基本的管理模式雏形,便于以后工作的开展。 5、水电管理。 本学期对于用电要求沿用了以前的《关于学校用电管理的相关规定》,进行了一次教室的电器开关清查维修工作。对宿舍进行了一次用电安全检查。 本学期的水电管理一直停留在维修层面上,根本谈不上管理。水电管理应以节约为基本原则,防止不必要的浪费。对全年用水用电进行统筹记录,逐年比较,努力为学校经营降低成本。加强用电安全,定期检查学校用电线路,杜绝漏电及漏电引起火灾的发生。在下学期,将对学校的水电管理进行革新,做好学校用水用电的同时,以此为契机大力宣传营造节约用水用电的氛围,举行至少一次先关的全校活动。切实抓好用电安全。 6、校产管理。 本学期继续沿之前采取的班级物品统计、学期末教室拍照等工作。但是关于学校的校产管理,工作一直在做,课桌一直在不断损坏,可见这项工作做得是无效的。思来想去,是没有对本项工作进行及时总结反馈,没有把这项工作提高一个让全校师生重视的高度,没有让学生知道爱护公共财物是一种美德,损坏公共财物要赔偿的思想认识。所以,下学期初步计划在继续沿用以前校产管

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