认清变化吃透热点从容备考——首次新课标高考物理科备考的思考(chenzhi.ppt

* 近年来北京高考试题分析 试卷概况跟踪分析 一 各考点内容归类分析 二 * 近年来新课标高考试题分析 试卷概况跟踪分析 一 * * 选择题难度分析 * * 必考主观题难度分析 * * 选考3-3试题难度分析 * * 选考3-4试题难度分析 * * 选考3-5试题难度分析 * * 全卷难度分析 * 近年来新课标高考试题分析 各考点内容归类分析 二 复习 目标 制订 复习 进程 规划 复习 环节 安排 * * 一、复习目标制订 2 1 * * 三、复习环节安排 应加强自主复习，提高复习效率 自主 梳理 知识 课前 课堂 课后 自主 分析 归纳 独立 练习 体会 从高考命题来看，考试大纲是高考的纲领性文件，考试说明是对考试大纲的详细诠释，高考试题是在考试大纲的规范下，结合当前社会状况和高中教学实际而表现出的最终结果。所以从上述三个角度研究高考，是提高备考复习效率的捷径。 * 完全相同。（这是由考试的目标决定的。关键词：“选拔性考试”、“较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”） 。 * 完全相同。（这是由考试的目标决定的。关键词：“选拔性考试”、“较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”） 。 * 完全相同。（这是由考试的目标决定的。关键词：“选拔性考试”、“较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”） 。 * * * * * * 在知识