重庆市长征学校2012-2013学年工作技术知识.pptxVIP

; 夯实队伍，厚重学校发展根基；立足文化，促进学校内涵发展；打造“心动课堂”，引领学生享受幸福教育。“一片爱心育学生，一颗忠心做事业”。;;一、文化建设，促进学校内涵发展; 专家是教育的灯塔，但不是学校的救星，世上没有救世主，学校发展只能靠自己。; 办学理念、三风一训、校内建筑命名、校徽发布; “九年奠基一生”的办学理念承载着长征教育人一生的使命。“仁者不忧 智者不惑 勇者不惧”的校训，激励着全体师生员工敢于正视自己的缺点与不足，挑战自我，不为困难所惧，不为挫折所阻，勇于开拓创新。“和谐向上、崇真扬善”的校风，鞭策全体师生形成一股强大的凝聚力和战斗力，不断地追求真理、尊重事实，真诚相待，弃恶扬善，不断提高自身的道德品质，成为一个至真、至诚、至善、至美的人。“一生育人 育人一生”的教风，勉励我们教师要有深厚的教育情怀，做有温度的教育，为教育事业无私地奉献一生，让教育事业成为我们一生无怨无悔的追求。“乐学、思学、博学”的学风，即让学生感受到学习是一个快乐的过程，在学习中要多思、深思、细思，学思结合、举一反三、触类旁通，作一名有广博知识的学生。 全新的办学理念、三风一训、校内建筑命名、校徽得到了市内知名专家、区教委领导的高度认可。;2．“4R”教育理念的提出;（三）校园文化建设; ;;学校文化墙;学校食堂;;;班级文化掠影;班级文化掠影; 廊道文化效果图; 廊道文化效果图;三、课程改革，怀揣梦想上路;（一）“4R”教育理念引领下的新课程改革;（二）“4R”教育理念引领下的课程文化建设;;2．“教不研则浅，研不教则空”，加强校本教研;教研文化：走进课堂 走进学生; 教研文化： 从现场到问题的案例研究，从问题到现场的行动研究。;3．心动课堂，享受幸福教育;4．加强校本课程建设，促进学生综合素养的提升;校本课程：中国象棋;综合实践课程，感受学习的异样精彩;综合实践课程，感受学习的异样精彩;减负提质“1+X”在行动;校本课程建设成效展示;三、天道酬勤，我们正在路中;（一）回顾成绩，我们豪情满怀;2．办学影响日益推广;2???办学影响日益推广;2．办学影响日益推广;2．办学影响日益推广; 《重庆日报》以《减负体质 打造科技特色教育路径》为题，对我校的科技特色项目进行了专题报道；2013年7月15日，《重庆日报》以《好学校，绝不仅仅只看学生成绩》为题，对我校进行了专题报道。;（二）展望未来，我们深知重任在肩;谢谢聆听！