高中英语听力方法技巧讲解.pptVIP

有的放矢，准确定位 在浏览题干的时候需要关注和标记的词汇，也就是关键词，对解题有明显效果的关键词一般分为两类：其一，时间、数字、大写字母等，这类词汇信息本身含有特殊符号，因此容易回文定位。 如第二篇61题，according to the Pew study ，what…?可以通过题干中的大写字母P十分容易地跳过第二段，找到第三段，然后进行推理判断即可得出答案。 如第70题From the passage, we know the reason why around 10% of people are left-handed is that___这道题目的定位很简单，除了可以通过数字对应到文中的90%以外，还可以通过含有连字符的left-handed定位到文中。不过这道题目设置了一个小陷阱，但是只要细心难度并不大。文中说左脑的主导地位决定90%的人都是右撇子，题目问的是为什么10%的人是左撇子，答案应该是他们受右脑的影响。 第二类关键词，主要指学生不认识不熟悉的词，或者本身特点突出，比如很长，比如enthusiastic等等这种词汇都可以用来定位。 如真题第67题中的Tour Itinerary，这个词很多同学不熟悉，而且文中有中文注释，这样可以直接找到文章含有注释的句子，定位快捷简单 如第73题：What caused Kemons to start a motel by himself? 因为文中含有大写字母的单词是个人名，在文中自然会出现多次，失去了定位的意义，所以可以转而从单词motel入手，虽然很多同学对这个词有所了解，但是文中还是把它作为生词进行了注释，这样回文找到汽车旅馆，然后向前回溯几句，发现给作者带来想法的是一次糟糕的经历，答案A脱颖而出。 　利用常识 快速解题　（急 用）　常识在阅读中的作用也是众说纷纭，因为有些文章本身就是对某些观点的颠覆和更正。所以我们这里所说的常识指的是自然科学常识、社会科学常识，以及一些历史性知识。当然生活常识需要谨慎使用，我们都要求学生一定要从文中找到依据。 如真题第70题，问为什么有10%的人是左撇子，除了可以利用数字回文定位找到相关句子进行因果的推理和分析以外，我们也可以根据高中生物和神经学知识加以判断，我们知道人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，右脑支配左半身的神经和器官，左撇子现象自然和他们右脑思维的激发有关，可以直接选出答案C their right brain is usually dominant. 总之，辅之以有效的阅读技巧，再结合平时的夯实基础和扎实阅读，就可以信心满怀踌躇满志地走进考场，就可以在考试中笑看风云叱咤考场，也可以在走出考场后怀着一份真正的平静和轻松。 建议用时：30分钟 左右 高考阅卷特点： 1.阅卷的速度快； 2. 阅卷时间长； 3.阅卷老师的心理状态： 给分中庸 平均分： 峰值： 约13分 17~18分 最吃亏学生群： 中等左右学生 书面表达是提高分数最大的潜力股 影响给分的四大因素： 一. 作文的卷面； 二. 文中所采用的语言材料的层次； 三. 行文的流畅度； 四. 文章的思想性； 一. 作文的卷面； 漂亮的书写是写作得分的亮点 认真练习练书法；可改变 建议 I： 一、听力具体特征 　　１、听力测试是考查学生理解口头语言能力的测试。因此，它的结构不像书面语言那么严谨，句子短，重复率高，冗余信息多。听力测试的材料比阅读材料要容易，基本上没有超纲的词语（但常会出现一些陌生的人名或地名）。 　　２、大多数听力材料来源于英语国家的生活会话，题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，有明显的口语特征，听起来自然真实。 　　３、对话或独白都通过具体语言内容表明一个特定的语境。理解语境是把握所听内容的关键，是理解材料内容的前提。 　　 4、语速一般为150~170wpm。 二、考前指导 　　１、沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步步跟不上的恶果。　　 　　２、听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。　　 　　３、随听随记，无把握就猜。善于运用自己所获得的信息，根据读音或着上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。　　 　　４、抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清马上放弃，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。 三、高考热点突破 １、地点与时间 提问方式：