马克思基本原理概论1.ppt

考试课 平时成绩（40分）：课堂回答问题、作业、笔记、出勤情况、课堂听讲情况 期末卷面成绩（60分） 《马克思主义基本原理概论》 1章绪论＋3章马克思主义哲学＋2章政治经济学＋2章科学社会主义 资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。 但是，由于没有革命理论的指导和无产阶级作为独立的政党的领导，工人的几次起义均以失败而告终。 它说明无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，特别是还没有形成科学的革命理论。这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争 。马克思主义正是适应了时代和实践的需要而产生的无产阶级的科学理论。 这是马克思主义产生的 阶级基础和实践基础 三个主要来源：德国古典哲学 英国古典政治经济学 法国、英国的空想社会主义 德国古典哲学最有代表性的人物是乔?威?弗?黑格尔（1770-1831）和路?费尔巴哈（1804-1872）。 黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。 但是，黑格尔是唯心主义者，在他看来，人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映，而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”的反映。这样，一切都被头足倒置了，世界的现实联系完全被颠倒了。因而，他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。 但是，由于他不了解实践活动的意义，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。费尔巴哈在历史观上留下的唯心主义的印记表明，在有关历史和时代的重大问题上，资产阶级哲学大师们的建树不能不受到历史和时代的局限。 世界观：是人们对整个世界的总体看法和根本观点。 方法论：是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。 从毛泽东到胡锦涛，马克思主义的中国化道路漫长而曲折，已经形成了毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表等理论成果。 三、马克思主义科学性与革命性的统一 科学性：马克思主义以事实为根据，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。 革命性：马克思主义的革命性集中体现为它的批判精神，它用唯物辩证法观察事物，反对把客观世界和人的认识绝对化、凝固化。 （一）马克思主义的理论特征——辩证唯物主义和历史唯物主义是最根本的世界观和方法论。 （二）马克思主义的政治立场——实现最广大人民群众的根本利益。 （三） 马克思主义的理论品质——与时俱进，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。  （四）马克思主义的社会理想——实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。  四、努力学习和自觉运用马克思主义 第一，学习理论，武装头脑。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风。一方面，要 防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防 止和反对形式主义和实用主义态度。 第三，用科学的态度对待马克思主义。 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 对待马克思主义的正确态度 懂——对待科学就要认真，认真看书学习，弄通马克思主义。 信——象相信科学那样相信马克思列宁主义的真理性。 做——用马克思主义分析和解决实际问题，把马克思主义当作行动指南。 第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。 第二、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。 第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身于中国特色社会主义实践。 （二）把马克思主义作为行动的指南 1．马克思和恩格斯：《共产党宣言》 2．恩格斯：《在马克思墓前的讲话》 3．列宁：《卡尔·马克思》（传略和马克思主义概述）（节选） 4．列宁：《弗里德里希·恩格斯》 5．列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》 6．列宁：《论马克思主义历史发展中的几个特点》 阅读文献 7．斯大