三年级语文下册 第4单元 《山村的早晨》课件5 语文S版.pptVIP

目标导航 1.初读，快速浏览课文，了解课文大意。认识生字，理解词语在文中的意思。 2.想一想，课文描绘了一幅怎样的景色，细读课文时，品味并积累文章中的优美句子，与同桌交流，说说山村的早晨给你留下的感受。 3. 背诵课文，拓展知识，培养对大自然的喜爱之情。 生字 晨（早晨）（晨光）盈（轻盈）（笑盈盈）展（展开）（舒展）宁（宁静）（安宁）幅（幅度）（宽幅）悦（喜悦）（悦耳）桶（小桶）（水桶）姐（姐姐）（姐妹） 梳（梳子）（梳理）妆（化妆）（浓妆）拳（拳头）（太极拳）迟（迟缓）（延迟）圆（圆满）（圆润）羞（害羞）（羞耻）影（影子）（背影） 词语解释 袅袅：形容天气缭绕升腾。 丹青：丹和青是我国古代绘画常用的颜色，这里借指绘画。 马拉松：一种超长距离的长跑，这里比喻时间长。 照样子填词语（课本P55页） （缤纷）的彩蝶 （ ）的小河 （ ）的炊烟 （ ）的彩裙 （ ）的脸蛋 （ ）的早晨 分段 第一部分：（1至3小节）写山村的早晨像刚醒的女孩，美丽宁静。 第二部分：4至7小节）写山村的早晨人们开始忙碌，像一道亮丽的风景线。 全文概括 本诗通过写山村的早晨景色多彩多姿，人们过着甜美的生活，赞美大自然充满勃勃生机，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。 图片赏析 * 照样子填词语（课本P55页） 生字 预习导航 词语解释 分段 图片赏析 全文概括 *