直角三角形的判定资料.pptVIP

动手画一画 下面的三组数分别是一个三角形的三边长a，b，c： 下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ * X 古埃及人曾用下面的方法得到直角 按照这种做法真能得到一个直角三角形吗？ 古埃及人曾用下面的方法得到直角： 用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。 3，4，5； 4，6，8； 6，8，10 （1）这三组数都满足 吗？ （2）它们都是直角三角形吗？ 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 a2 + b2 = c2 勾股定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 互为逆定理 勾股定理的逆定理 例1 设三角形三边长分别为下列各组数,试判断各三角形是否是直角三角形: (1) 7, 24 , 25 (2)12 , 35 , 37 (3)13 , 11 , 9 例题解析 分析：由勾股定理的逆定理，判断三角形是不是直角三角形，只要看两条较小边的平方和是否等于最大边的平方。 解 : 因为 所以根据前面的判定方法可知 , 以(1)、(2)两组数为边长的三角形是直角三角形，而以组(3)的数为边长的三角形不是直角三角形。 (1) a=25 b=20 c=15 ____ _____ ; (2) a=13 b=14 c=15 ____ _____ ; 是 不是 是 ∠ A=900 ∠ B=900 (3) a=1 b=2 c= ____ _____ ; 像25,20,15,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数. 小试牛刀 1、请你写出三组勾股数； 2、一组勾股数的整数倍一定是勾股数吗？为什么？ 挑战自我 例2 设三角形⊿ABC分别满足下列条件,试判断各三角形是否是直角三角形: 例题解析 B A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形 练一练 A B C D 13 A B C D 3 4 5 12 例3 一个零件的形状如左图所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角。工人师傅量得这个零件各边尺寸如右图所示，这个 零件符合要求吗？ 例题解析 思考:此时四边形ABCD的面积是多少? 已知：如图，四边形ABCD中，∠B＝900，AB＝6，BC＝8，CD＝24，AD＝26,求四边形ABCD的面积? 准备好了吗? S四边形ABCD=144 练一练 A B C D 分析：先来判断a,b,c三边哪条最长，可以代m,n为满足条件的特殊值来试，m=5,n=4.则a=9,b=40,c=41,c最大。 ∴△ABC是直角三角形 中考链接 已知a，b，c为△ABC的三边,且 满足 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状. 思维训练 *