创新方案 实验专题实验验证力的平行四边行定则.ppt

上述步骤中： (1)有重要遗漏的步骤的序号是________和________； (2)遗漏的内容分别是_____________________________ 和______________________________． 解析：根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向，E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O. 答案：(1)C　E　(2)C中未记下两条细绳的方向　E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O 4．有同学利用如图实－3－6所示的 装置来验证力的平行四边形定则： 在竖直木板上铺有白纸，固定两 个光滑的滑轮A和B，将绳子打一 个结点O，每个钩码的重量相等， 当系统达到平衡时，根据钩码个 数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和 TOC，回答下列问题： (1)改变钩码个数，实验能完成的是 . A．钩码的个数N1＝N2＝2，N3＝4 B．钩码的个数N1＝N3＝3，N2＝4 C．钩码的个数N1＝N2＝N3＝4 D．钩码的个数N1＝3，N2＝4，N3＝5 (2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是 . A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的 方向 B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度 C．用量角器量出三段绳子之间的夹角 D．用天平测出钩码的质量 (3)在作图时，你认为图实－3－7中________是正确的． (填“甲”或“乙”) 解析：(1)实验中的分力与合力的关系必须满足：|F1－F2|＜F3＜F1＋F2，因此B、C、D选项是可以的． (2)A　(3)甲 答案：(1)BCD　(2)A　(3)甲 5．(2011·延吉模拟)“验证力的平行四边形定则”实 验中 (1)部分实验步骤如下，请完成有关内容： A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整 木板上，另一端绑上两根细线． B．在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡 皮筋拉伸，如图实－3－8(a)所示，记录：________、______________、_______________. C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和 3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图(b)所示，小心调整B、C的位置，使________________，记录________________． 答案：(1)B.钩码个数(或细线的拉力)　橡皮筋与细线结 点的位置O　细线的方向　C．橡皮筋与细线结点的位 置与步骤B中结点的位置重合　钩码个数和对应的细线 方向　(2)3/4 6．请完成以下两小题． 某同学在家中尝试验证平行四边形 定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵 循胡克定律)和若干小重物，以及刻 度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、 钉子，设计了如下实验：将两条橡 皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉 子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物． (1)为完成该实验，下述操作中必需的是________． a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是___________________________________ _________________________________________________. 解析：(1)本实验中，重物对O点的拉力产生使AO、BO伸长的作用效果，即重物对O点的拉力是合力，拉AO、BO的力是两个分力．要完成实验，需记录合力和分力的大小和方向．因此，需测量橡皮筋的原长和悬挂重物后橡皮筋的长度，以记录力的大小；由于钉子A、B固定，所以当记录悬挂重物后结点O的位置后，力的方向就是AO、BO的方向．选项b、c、d正确． (2)更换重物后，合力和分力都改变，可以再次实验． 答案：(1)bcd　(2)更换不同的重物 一、实验目的 1．会使用弹簧测力计． 2．验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则． 二、实验原理 1．等效法：使一个力F′的作用效果和两个 力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固 定的橡皮条伸长到同一点，所以一个力F′ 就是这两个力F1和F2的合力，作出力F′ 的图示，如图实－3－1所示． 2．平行四边形定则：根据平行四边形定则作出力F1和F2 的合力F的图示． 3．验证：比较F和F′的大小和方向是否相同，若在误差 允许的范围内相同，则验证了力的平行四边形定则． 三、实验器材 方木板、白纸，弹簧测力计(两只)，橡皮条，细绳套(两个)，三角板，刻度尺，图钉(几个)． 四、实验操作 1．实验步骤 (1)