02第一章 误差理论与数据处理 02.ppt

第一章 绪论 第一章 绪论 1、研究误差的意义 2、误差的基本概念 3、误差与精度 4、有效数字与数据运算 第一节 研究误差的意义 误差的起因: 测量过程中，由于实验方法和实验设备的不完善，周围环境的影响，人们认识能力所限，实验所得数据和被测量的真值之间存在差异。 进行误差研究→提高实验精度→认识客观真理 分析误差→处理数据→设计实验 测量： 确定被测对象的属性和量值为目的的全部操作 误差 绝对 误差 相对 误差 粗大 误差 系统 误差 随机 误差 表示形式 性质特点 误差 测得值 真值 ＝ － 第二节　误差的基本概念 主要来源 测量方法误差 测量装置误差 测量环境误差 测量人员误差 二、误差的来源 误差的起因: 测量过程中，由于实验方法和实验设备的不完善，周围环境的影响，人们认识能力所限，实验所得数据和被测量的真值之间存在差异。 测量方法误差 测量方法不完、理想条件假设、模型近似 又称为模型误差 力 位移 速度 加速度 压力 流量 温度 电阻式 电容式 电感式 压电式 热电式 光电式 磁电式 电桥 放大器 滤波器 调制器 解调器 运算器 阻抗变换器 笔式记录仪 光线示波器 磁带记录仪 电子示波器 半导体存储器 显示器 磁卡 数据处理器 频谱分析仪 FFT 实时信号分析仪 电子计算机 被测对象 传感器 中间变换 测量装置 显示及 记录装置 实验结果 处理装置 理论建模：假设、条件 测量装置误差 标准器件误差 仪器误差 附件误差 以固定形式复现标准量值的器具，如标准电阻、标准量块、标准砝码等等，他们本身体现的量值，不可避免地存在误差。一般要求标准器件的误差占总误差的1/3～1/10。 测量装置在制造过程中由于设计、制造、装配、检定等的不完善，以及在使用过程中，由于元器件的老化、机械部件磨损和疲劳等因素而使设备所产生的误差。 测量仪器所带附件和附属工具所带来的误差。 设计测量装置时，由于采用近似原理所带来的工作原理误差 组成设备的主要零部件的制造误差与设备的装配误差 设备出厂时校准与定度所带来的误差 读数分辨力有限而造成的读数误差 数字式仪器所特有的量化误差 元器件老化、磨损、疲劳所造成的误差 仪器设备：工作原理、操作规范 测量环境误差 各种背景物理场效应： 对于电子测量，环境误差主要来源于环境温度、电源电压和电磁干扰等 激光学测量：空气的温度、湿度、尘埃、大气压力等会影响到空气折射率，因而影响激光波长，产生测量误差。高精度的准直测量中，气流、振动也有一定的影响 温度、磁场、电场、振动、气压等 测量人员误差 　测量人员的工作责任心、技术熟练程度、生理感官与心理因素、测量习惯等的不同而引起的误差。 　为了减小测量人员误差，就要求测量人员要认真了解测量仪器的特性和测量原理，熟练掌握测量规程，精心进行测量操作，并正确处理测量结果。 三、误差分类 系统误差（Systematic Error） 在重复性条件下，对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。 定义 特征 在相同条件下，多次测量同一量值时，该误差的绝对值和符号保持不变， 或者在条件改变时，按某一确定规律变化的误差。 例1：用天平计量物体质量时，砝码的质量偏差 例2：刻线尺的温度变化引起的示值误差 系统误差举例 在实际估计测量器具示值的系统误差时，常常用适当次数的重复测量的算术平均值减去约定真值来表示，又称其为测量器具的偏移或偏差（Bias）。 由于系统误差具有一定的规律性，因此可以根据其产生原因，采取一定的技术措施，设法消除或减小；也可以在相同条件下对已知约定真值的标准器具进行多次重复测量的办法，或者通过多次变化条件下的重复测量的办法，设法找出其系统误差的规律后，对测量结果进行修正(第五章)。 按对误差掌握程度，系统误差可分为 误差绝对值和符号已经明确的系统误差。 已定系统误差： 例： 直尺的刻度值误差 误差绝对值和符号未能确定的系统误差，但通常估计出误差范围。 未定系统误差： 按误差出现规律，系统误差可分为 误差绝对值和符号固定不变的系统误差。 不变系统误差： 例： 砝码质量、热膨胀误差 误差绝对值和符号变化的系统误差。 按其变化规律，可分为线性系统误差、周期性系统误差和复杂规律系统误差。 变化系统误差： 随机误差（Random Error） 测得值与在重复性条件下对同一被测量进行无限多次测量结果的平均值之差。又称为偶然误差。 定义 特征 在相同测量条件下，多次测量同一量值时，绝对值和符号以不可预定方式变化的误差。 产生原因 实验条件的偶然性微小变