2012高三物理复习课件（导与练福建）第7章章末指导（共34张PPT）.ppt

13．如图所示电路，已知R3＝4 Ω，闭合开关，电流表读数为0.75 A，电压表读数为2.0 V，经过一段时间，一个电阻被烧坏(断路)，使电流表读数变为0.80 A，电压表读数变为3.2 V，问： (1)哪个电阻发生断路故障？ (2)R1的阻值是多少？ (3)能否求出电源电动势E和内阻r？如果能，求出结果；如果不能，说明理由． * 返回目录 2012高三物理复习课件（导与练福建）第7章章末指导 创新实验的设计 1．电路设计原则 (1)正确性；(2)安全性；(3)方便性；(4)精确性． 2．电学创新实验设计的几种类型 (1)物理背景或测量对象不同或测量其他物理量 ①关于金属丝电阻率测定实验变化：可以是其他材料电阻率，如自来水或污水电阻率测量来判断水污染情况，也可以根据此原理变化为测量金属丝长度或横截面积或厚度测量等． ②关于电阻测量实验对象变化：阻值大小不同选择不同电路；特殊电阻阻值测量，如电压表、电流表内阻或表头内阻，本身也是电表之一，兼有双重身份；待测元件特定条件下阻值，如要求测量小灯泡在额定功率下电阻等． ③小灯泡伏安特性曲线描绘实验对象变化：可以是其他电阻元件，如二极管、未知电阻等． ④电源电动势和内阻测量变化：可以是蓄电池、水果电池，也可以是某电路中某一等效电动势或内阻． (2)特殊思维．这种设计表现为几种： ①反常规设计：已知内阻的电流表兼有电压表或电压表兼有电流表的功能．因为平时要求电流表要串联在待测电路中或电压表要并联在待测电阻两端，这种反常规的思维往往构成难题． ②改装法：有时用到量程不够时，需要根据定值电阻或电阻箱进行改装情况． ③等效法或半偏法：当有电阻箱时，往往用到等效法测量阻值，或电流半偏法或电压半偏法进行电阻测量． 【例1】 从下表中选出适当的实验器材，设计一个电路来测量电流表A1的内阻r1，要求方法简捷，有尽可能高的精确度，并能测量多组数据. 导线若干 开关S 电动势1.5 V，内阻很小 电池E 总阻值约50 Ω 滑动变阻器R2 阻值约100 Ω，起保护作用 电阻R1 量程10 V，内阻r3＝10 kΩ 电压表V 量程500 μA，内阻r2＝750 Ω 电流表A2 量程10 mA，内阻r1待定(约40 Ω) 电流表A1 规格 器材(代号) (1)画出电路图，标明所用器材的代号． (2)若选测量数据中的一组来计算r1，则表达式为______________；说明式中各符号的意义________________________________________________________________________． 【例2】 (2010年福建省永定一中二模)某同学从废旧箱中找到一块家人用过的手机旧电池，欲利用学过的知识试测其电动势和内阻，可供选择的器材见表一所列，该同学的前期工作如下： 表一 探针、开关、导线若干 待测电池 定值电阻R0(800 Ω，0.1 A) 滑动变阻器R4(0～1 000 Ω，10 mA) 滑动变阻器R3(0～10 Ω，1 A) 电阻箱R2(0～9999 Ω) 电阻箱R1(0～999.9 Ω) 电流表G2(1 mA，内阻未知) 电流表G1(2 mA，100 Ω) (1)采用如图(甲)所示的电路，测定电流表G2的内阻，得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如表二所示，根据测量数据，求得电流表G2的内阻等于________Ω. 表二 1.00 0.80 0.60 0.40 0.20 I2(mA) 2.00 1.59 1.20 0.81 0.40 I1(mA) (2)在现有器材的条件下，测量该电池电动势和内阻，采用如图(乙)所示的电路，图中滑动变阻器a应该选用给定的器材中________，电阻箱b选________(均填写器材代号)． (3)根据图(乙)所示电路，请在图(丙)中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接． 答案：(1)200　(2)R3　R2　(3)见解析 拓展训练：某电压表的内阻在20千欧～50千欧之间，现要测量其内阻，实验室提供下列可选用的器材： 待测电压表V(量程3 V)； 电流表A1(量程200 μA)； 电流表A2(量程5 mA)； 电流表A3(量程0.6 A)； 滑动变阻器R(最大阻值1 kΩ)； 电源E(电动势4 V)； 开关S，导线若干． (1)所提供的电流表中，应选用________(填写字母代号)． (2)为了尽量减小误差，要求测多组数据．试在方框中画出符合要求的实验电路图．(其中电源和开关及其连线已画出)如图． 答案：(1)A1 (2)电路如图所示： 第七章　检测试题 (对应学生用书第317～318页) (时间：60分钟　满分：100分) 【测控导航】 10 7.练习使用多用电表 7、8 6.测定电源