中等职业学校思想政治工作现状与对策研究(修改).docVIP

以十八大精神为指导 加强曲靖中等职业学校思想政治工作研究 曲靖高级技工学校 朱吉仙 摘要：党的十八大提出，到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，要实现这个目标，必须转变经济发展方式，不断推进产业结构的调整升级，而转方式、调结构离不开大量高素质劳动者和技术技能型人才的有力支撑。这就要求我们应加快建设现代职业教育体系，树立全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养的新理念，从服务“五位一体”建设总布局出发，推动中等职业教育科学发展，为推进曲靖工业化、信息化、城镇化和农业现代化提供重要的人才保障。 关键词：十八大精神 中等职业学校 思想政治工作 研究 做好学校思想政治工作，既是我们教育工作的重要责任，也是社会各界普遍关注的问题。邓小平同志曾经说过:“我们的学校是为社会主义建设培养人才的地方”。众所周知，对人的培养应该是全方位的，思想政治工作就是中等职业学校工作非常重要的组成部分。许多教育工作者都曾进行过大量的有益的探索，总结出了许多成功的经验和做法。但是，当今社会正处于一个各种关系不断调整，新旧观念不断更替，社会生活的许多方面都发生深刻变化的时期，这使得学校的环境更为复杂多样。而中等职业学校教育特有的实用性、专业性、社会性，决定了学校思想政治工作必须适应时代的要求，适应社会的变化，必须不断增强针对性和实效性。 一、中等职业学校学生的现状及其分析 （一）学生自卑的心理影响着学生思想的健康发展。首先,中等职业学校生文化基础薄弱，从入学成绩来看,大部分中等职业学校生处于中等偏下的水平,缺乏良好学习习惯和思维能力,学习兴趣不浓,把学习当作是一种负担。在成绩至上的应试教育模式中,一直以来,这些学生在学校家庭和社会中普遍不受到重视,批评冷眼多、表扬鼓励少,使学生觉得总是事事不如人。其次,大部分学生经历中考的失利,感到底气不足,又加上受家庭社会的影响,对中等职业学校并不寄予太高的期望,认为读中等职业学校是低人一等，是上不了普高的无奈选择,所以对自己的前途即便不说是丧失了信心,也至少是信心不足。再次,当今社会学生等级观念非常严重，学生心里很明白，他们依次是重点高中,一般高中,职业高中,中等职业学校。就是因为这些因素使学生产生了自卑的心理,从而导致学生产生了一些错误的思想,认为来中等职业学校读书就是为了混时间,拿文凭。 （二）对前途的迷茫使学生学习缺乏动力。对学校专业的选择,许多学生从一开始就不是很明晰,有的学生往往没有从自己的兴趣爱好及自身具备的条件出发考虑。有的是服从家长的安排,反而自己没有一定的奋斗目标,有的是随大流赶热门奏热闹,有的仅仅是想得到一张文凭。一旦新课开始学习,随着难度的加深,困难就接踵而至,学习动力,后劲都显不足。一想到毕业以后只能成为中等职业学校生,他们就对前途感到迷茫。 （三）中等职业学校自身管理的不科学加重了学生的逆反心理。中等职业学校学生本是带着伤痕进入学校的,亟需人文关怀,但有些中等职业学校在这方面却做得不好,管理缺乏人情味。学校往往采取所谓封闭式管理模式,在这种管理模式下,学生或者完全“封闭”，或者绞尽脑汁冲破“封闭”，因而许多学生对这种缺乏人文关怀的制度产生了强烈的反感。同时，中等职业学校的教学还是在沿袭几十年不变的教学思路，抑制了学到一技之长的许多机会，学生总感到在中等职业学校学不到东西。于是弱者的畏难情绪产生了，更弱者遛之大吉，退学了事。 面对当前学生综合素质偏差的现状,中等职业学校的思想政治工作必须结合实际,以党的十八大精神为指导，制定出切实可行的对策,从正面加强教育与引导，使学生形成积极向上的健康人格。 二、以党的十八大精神为指导，不断推进中等职业学校思想政治工作 （一）深入学习宣传贯彻党的十八大精神。党的十八大把教育事业作为改善民生的首要工作，明确指出教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，切实加强学校的思想政治工作，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。一是进一步落实立德树人的根本任务。坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，把社会主义核心价值体系融入人才培养全过程，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑。通过座谈会、主题班会、报告会等多种形式，分层推进对辅导员、学生骨干、全体学生的十八大精神学习辅导培训，积极引导广学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 二是认真贯彻落实十八大精神“三进”工作。要在学生思想政治教育课中安排学习专题内容，让十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，把学习十八大精神作为学校思想政治教育工作和课堂教学的重要内容，力争形成一系列具有一定形式、深受学生欢迎的教学成果。?