三明三中2011~2012学年第二学期学校工作计划.docVIP

三明三中2011~2012学年第二学期学校工作计划 新学期，学校工作将认真落实省、市、区教育规划纲要，坚持科学发展观，贯彻党的十七届六中全会、省第九次党代会和市第八次党代会精神，以提高教育教学质量和师生可持续发展能力为宗旨，秉承“育人为本，全面发展”的办学理念，结合我校实际，加大学校内部改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。 一．狠抓规范抓实过程，形成提高质量的合力，向过程要质量 质量是学校工作的生命线要进一步在每位教师头脑中强化质量意识，始终牢记不断提高教育教学质量是教育工作者永恒的追求。要认真实施《质量》管理办法，抓实质量形成的过程决不放松。按照教育质量管理，落实质量管理目标，做到目标明确，任务落实，责任到人，层层把关教要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查随机抽查巡查跟踪督查教学事故通报制度确保教学常规落实要坚持领导挂靠教研组，教研组工作指导督促进一步强化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。大力开展教学研究，把握课堂主阵地，效率要质量本学期要在进一步改革课堂教学面貌引导教师探负效的教学方法教学效率入手，提高教学质量;引导教师构建民主开放生动活泼的课堂教学氛围，让课堂成学堂，构建师生共同探究互动，学生乐学善学优学，教师乐教善教优教的教学高境界。要发挥教室--教研组--备课组的学习研讨机制,通过个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨骨干示范等多种途径与方式充实完善课题研究的过程性材料进一步延伸和拓展教室要搞好时间工作的督方法的引导资料的提供等工作开展课堂教学开放周活动，积极探索提高教学质量的新途径新方法新思路。抓好教研组年级组建设，把好质量管理关教研组要从抓好教师的业务学习学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。要抓实学习，抓好学科教学研讨，开展教学课题攻关；要不断创新工作思路，要在研字上做文章，形成各自的管理研究特色要认真搞好对教师的教学月查考核及督促工作。教室每月至少召开一次教研组长会议，坚持对教研组的工作月查及考核评比工作，并及时通报交流。要落实教研组备课组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实各教研组每个月应有2次的研讨活动，各备课组（课题组）每周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；鼓励教师之间开展聊天式互助式的研讨活动要大力开展好题式校本教研各个教研组（组）应在开学之初教师提炼话题确题教研的内，务实过程，搞好研究，研出成年要通过依靠并发挥班主任学科人年级组教师的作用，形成育人的合力管理的合力提高质量的合力。要不断探讨不同年级学生的教育管理的方式方法，结合年级特征开展好年级教育教学的研讨活动与政教处紧密配合，加强学生思想道德教育，提高德育实效，抓好年级学风建设纪律教育，抓好年级优辅差活动，把握好年级整体教学质量关。“机器人”项目，努力扭转传统科技项目比赛名次下滑的局面，努力培养学生的科技创新精神。申报省级科技教育基地校。 5．重点抓好初毕业班的工作，实现质量新突破好年中考质量目标管理，实现学科各项指标目标。任务分解责任落实实行质量捆绑评价定期开展年级教学研讨会班主任碰头会每月一次教师会学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习年级组要搞好学习方法的指导心理的疏导，应有次年级辅导教育活动要掌握全面，抓住重点，剖点，帮辅弱点，全面掌握教情学情，及时调控，有效指导，争取中考质量再台阶。坚持“学校以育人为本，育人以发展为本，发展以修德为本”的德育理念，始终把教会学生做人放在首位，以规范教育和良好习惯养成为目的。从日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。强化校园文化建设，努力使学校文化产品规范化。”等宣传阵地，做到日日新、月月新，充分发挥舆论宣传导向作用。做好校园科技文化艺术节活动的筹备和开展，搭建让学生展示才华的平台。 8．持之以恒地做好中村中学寄宿生工作。强化下晚自习教师的安排管理工作，落实好年段、行政领导和生管“三位一体”的人员安排机制，以责任促管理。继续执行生管午休和熄灯巡查机制，及时发现和掌握每一位寄宿生的最新动态，让生管老师更多地从生活和学习两个方面关心每一位寄宿生。今年将在寄宿生管理中开展以宿舍文化为载体的活动，形式力求多样。加大对寄宿生防火、防盗、防敲诈、个人卫生和防治春季传染病等常识的教育，使之更加懂得自我保护。落实宿舍区卫生的每日评比制度。 三．利用“1+N”校园特别管护区联动机制，创建“平安校园”。 1．要把安全摆在学