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2012届高考复习政治课件(人教山西用)必修3第2单元第4课第2课时 文化在继承中发展.pptVIP

2012届高考复习政治课件(人教山西用)必修3第2单元第4课第2课时 文化在继承中发展.ppt

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2012届高考复习政治课件(人教山西用)必修3第2单元第4课第2课时 文化在继承中发展.ppt

文化继承与发展的关系 (1)是什么:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展,是同一过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。 (2)为什么:传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分,能够对社会与人的发展起积极作用;相反,传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。传统文化如果能适应社会生活的变迁,就能发挥其积极作用;如果一成不变,就会产生消极作用。所以,必须对传统文化有所继承,更要有所发展。 (3)怎么办:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 ①在解释“推陈出新,革故鼎新”时,有必要把握好两个词汇的使用,即所谓“旧文化”与“新文化”。在教材的概念体系中,这两个词汇被当做专用术语,一般是用于表达观念形态的文化范畴。因此,教材在陈述文化发展的状态时,如果讲到旧文化的破除和灭亡、新文化的诞生和发展,那是指不同观念形态文化更替的过程;如果讲到“发展先进文化”的过程,则是指同一观念形态的文化一脉相承、与时俱进的过程。 ②如果说文化传承包括文化传播与文化继承两个方面,那么文化传承的过程也就是文化选择的过程。只有把握好文化继承与发展关系,才能作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 影响文化发展的主要因素 (1)外在因素——社会制度的更替: 生产力与生产关系的矛盾运动,决定着文化的发展方向。每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。 (2)内在因素——科学技术和思想运动: ①科学技术是推动文化发展的重要因素:自古以来,科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展;当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化的传播、继承与发展。②思想运动催生社会变革,促进文化的发展。 (3)教育在文化继承与发展中的功能和作用: ①教育在文化继承与发展中的功能:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 ②教育在文化继承与发展中的作用:教育能够使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 社会制度的更替对文化发展的影响:文化在本质上属于社会意识的范畴,是对社会存在的反映,而社会存在最根本的就是人们的经济、政治活动及其社会关系。因此,文化又是经济和政治的产物。社会生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 每当社会制度发生新旧更替时,社会的政治、经济就会发生巨大变化,代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步。代表新的政治和经济力量的新文化本身也成为新的社会制度的重要特征,并且对新的社会制度的巩固产生巨大的作用。 认为“对待传统文化,首先是继承,其次是发展” (1)对待传统文化,既要继承,又要发展。 (2)继承传统文化,就是对传统文化的精华要肯定,要发扬。继承,并不是全盘接受。文化的发展,要推陈出新,革故鼎新,当然也不是全盘否定传统文化。 (3)文化的继承和发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。 (4)题目观点把继承和发展分为先后两个过程,是不科学的。 * 第四课 文化的继承性与文化发展 第二课时 文化在继承中发展 文化生活 必修3 第二单元 文化传承与创新 例 (2010北京文综卷24题)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展,网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数字出版等新的文化产业。这说明,技术是 ①文化创新的不确定因素 ②促进文化发展的重要因素

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