【学生导学案604】第一章 有理数 622 数轴.docVIP

课题 第一章 有理数 6.2.2 数轴 卷 姓名 课型 预 习 卷 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的预习】 一、自学成才（课前独立完成） 任务（一）：数轴的概念 1、象 叫做数轴； 2、数轴满足三个要求： （1）在直线上任取一点表示数0，这个点叫做 （2）通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向右（或上）为 方向； （3）选取适当的长度单位为 ，直线上从原点向右，每隔一个 取一个点，一次为 直线上从原点向左，每隔一个 取一个点，一次为 3、所有的__________都可以用数轴上的点表示___________都在原点的左边，______________都在原点的右边． 学生导学案——中学 数学组 六学年 课题 第一章 有理数 6.2.2 数轴 卷 姓名 课型 预 习 卷 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的预习】 一、自学成才（课前独立完成） 任务（一）：数轴的概念 1、象 叫做数轴； 2、数轴满足三个要求： （1）在直线上任取一点表示数0，这个点叫做 （2）通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向右（或上）为 方向； （3）选取适当的长度单位为 ，直线上从原点向右，每隔一个 取一个点，一次为 直线上从原点向左，每隔一个 取一个点，一次为 3、所有的__________都可以用数轴上的点表示___________都在原点的左边，______________都在原点的右边． 课题 第一章 有理数 6.2.2 数轴 卷 姓名 课型 新 课 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！ 【使用说明】1、预习书P8-P10页，自主完成【我的预习】。有能力同学可以提前完成【我的课堂】。《合作探究》可以以组为单位报名分工合作，也可以单独报名讲解。 2、用三色笔填写：自己完成用蓝色。组内讨论结果用黑色。疑难问题画圈、改错教师指导用红色。 【学习目标】 1、掌握数轴三要素，能正确画出数轴．2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数 【重点难点预见】从直观认识到理性认识，从而建立数轴概念 【我的课堂】 一、团结合作（小组合作完成） 任务（二）：进一步理解，数轴概念。 下列所画数轴对不对？如果不对，指出错在哪里． 二 、大显身手（同学举手回答或板演完成） 任务（三）：画数轴，标点，找点。 1 、画出数轴并表示出下列有理数4，1.5，-3，-，0 2、完成书10页的《练习》第1、2题。 P10-1 P10-2 三 、总结评价: 今天学习,我学会了_______________________________，___________帮助了我， 今后要注意是 ____________________表现☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 课题 第一章 有理数 6.2.2 数轴 卷 姓名 课型 作业 课堂检测 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 【我的检测】 画出数轴并表示出下列有理数： 下列数轴的画法正确的是（ ） 1 1 -2 0 1 2 0 1 0 1 A B C D 在数轴上表示-4的点位于原点的＿＿＿边，与原点的距离是＿＿＿个单位长度。 比较大小，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”。 1＿＿＿0；0＿＿＿-1；-1＿＿＿-2；-5＿＿＿-3；-2.5＿＿＿2.5. 【我的作业】 书P14页习题6.2的，第2、5、6题。 P14-2 P15-5 P15-6 课题 第一章 有理数 6.2.2 数轴 卷 姓名 课型 新课的 习题课 1课时 时间：2012年 月 日 班级 六年 班 每 天 说 一 次：我 真 的 很 不 错！ 【使用说明】 卷上的题写在①号作业本上→组长检查→定题→课堂讲解→自己批改→交给老师复查→写②号考签本（家长看着）→上交②号本（老师查）→找时间考试（写卷上）→老师记录分数→学生错题改成（带过程）→赵老师抽考。*用三色笔。 【学习目标】 会做每一道题，有能力的同学会讲每一道题。 【重点难点预见】 第题，有难度。 【基础知识巩固】 错题改正