大学精神与师德建设——浙江大学城市学院专题讲座.ppt

《浙江大学学术道德行为规范及管理办法》 学术道德规范是学术研究人员应遵循的基本原则。 目的： 维护学术道德 规范学术行为 鼓励学术创新 完善评价机制 * 基本学术道德规范（6条） （一）在学术活动中，应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利权法》、《中华人民共和国计算机软件保护条例》等有关法律、法规以及教育部有关加强学术道德建设的文件精神。 （二）在研究成果中 引用他人的成果，应注明出处； 转引他人成果，应注明转引出处； 引用他人的成果不应构成本人研究成果的主要部分或者实质部分。 * （三）合作研究成果应按照参与者所作贡献大小的顺序署名，另有合法约定的除外； 合作研究成果在发表前应经过所有署名人审阅； 可以分割使用的合作研究成果的所有署名人应对本人完成的部分负责，成果主持人应对研究成果整体负责； 不可分割使用的合作研究成果的所有署名人均应对研究成果整体负责。 * （四）介绍、评价研究成果时，应遵循客观、公正、全面、准确的原则，进行实事求是的分析、评价和论证；不故意夸大或贬低研究成果的学术价值、经济或社会效益。 （五）对于须经过有关学术机构论证和鉴定的重大科研成果，应在完成论证和鉴定并经项目主管部门批准后，方可对外公布。 （六）其他学术界公认的学术道德规范。 * 杨卫：四个方面的规范 引用规范 创新点描述要规范（客观，不要用形容词） 文字表述要规范（文字抄袭也是抄袭） 学术工作过程描述要规范（可重复性） * 违反学术道德规范的行为有哪些 （一）伪造与篡改：在自己的研究结果中，捏造、篡改实验数据、结论或引用的资料等。 （二）抄袭与剽窃：在学术活动中，将他人学术观点、学术思想或实验数据、调查结果等冒充为自己所创，引用他人已发表或未发表的作品不注明出处，作为自己的研究成果使用。 （三）伪造学术情况：在提交有关个人学术情况时，伪造学术经历、学术成果、学术荣誉、专家鉴定及其他学术能力证明材料等。 （四）不当署名：在未参加实际研究的成果中署名，未经被署名人同意而署其名等。 * （五）重复发表：未按规定将同一研究成果向多个刊物投稿，在不同刊物上重复发表同一研究成果或内容无实质差别的成果。 （六）滥用学术权力：利用职务便利或学术地位、学术评议评审权力，为个人或单位谋取不当利益。 （七）滥用学术信誉：在学术活动中故意夸大或贬低成果价值，擅自公布应经而未经学术同行评议或有关机构鉴定的研究成果等。 * （八）泄密：违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密的规定，对外泄露应保密的学术成果或事项。 （九）其它违背学术界公认的学术道德规范的行为：如不正当获取学术荣誉；恶意诋毁、歪曲他人的学术思想和成果；对正常的学术批评采取报复行为；捏造事实，恶意举报、诬陷他人等。 * 学校在维护学术道德方面的职责 （一）制定学校学术道德行为规范和相关政策，并对师生员工进行广泛的宣传教育。 （二）在有关人事录用、职务晋升、项目申请、考核评估和学生招生录取、奖学金评审过程中，认真审查候选人遵守学术道德规范的情况；对违反学术道德规范者，实行一票否决。 （三）发现有关人员涉嫌违反学术道德规范的，按规定进行调查。 （四）在适当范围内通报对违反学术道德行为的处理情况。 （五）对有人检举、经过调查核实并无违反学术道德规范的当事人，在一定范围内予以澄清；对捏造事实，诽谤他人的有关人员予以严肃处理。 * 学术不端行为管理和处置机构 浙江大学学术道德委员会：作为学校学术道德建设的专门委员会，负责学术道德建设的政策调研、咨询评估、宣传教育等工作，指导、协调、督促涉嫌违反学术道德行为的调查和处理。 浙江大学教师学术道德问题调查工作组：由分管副校长任组长，分管组织、宣传、人事工作的校领导任副组长，成员由组织部、宣传部、人事处、监察处、科学技术研究院、社会科学研究院、研究生院、法律事务办公室等职能部门和有关单位负责人组成。教师学术道德问题调查工作组办公室设在人事处，负责协调处理有关日常事务。 * 处理依据 《浙江大学教职工行政处分规定》 《浙江大学学生违纪处分暂行规定》 * 第十五条 违反学术纪律的行为： 　　（一）重复发表学术论文，或在发表物中不注明他人的学术工作或不适当署名的，给予记过以上处分。 　　（二）伪造个人学术经历、履历、学历等；在学术工作中伪造或篡改数据