2015年度年高考语文一轮复习提能检测：专题6 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 2.docVIP

习题课2　专题六综合检测(二) (时间：45分钟　总分：90分，每小题6分) 1．下面一段文字有三处重复累赘，请予以删除(只填序号)。删除后应简明、连贯、准确，不改变原意。 13日，雾霾仍未散去，北京已①连续三天达六级②重度污染，空气质量③令人堪忧，呼吸道感染患者明显增加，④大约占到每日接诊的内科病人的50%⑤左右。⑥各级各类医院的医生建议呼吸道感染患者，不要在雾天出门，⑦更不要在雾天晨练，以免病情加重。 答： __________________________________________________________________ 答案　③④⑥或③⑤⑥ 2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 我见到过西双版纳绿得发黑的原始森林，也见到过兴安岭上被白雪覆盖的红松和榉树。________热烈而又深沉，成为我一生中得到的最好礼物。 ①但那些生长在每个人的旅途上的树不是我的树， ②但这些生长在每个人的旅途上的树不是我的树， ③楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷才是我的树。 ④我的树是楼房前面的两棵果树——石榴和枇杷。 ⑤太阳每天静静地照耀着它们， ⑥它们每天静静地被太阳照耀着， A．①③⑤　　　　　　　　B．①④⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 答案　B 解析　由“见到过”可知指代应用“那些”，故先选①；①句最后“不是我的树”，由强调的重点看，应选④；由文末陈述对象看，应与前句主语一致，故选⑥。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨木受到伤害之后留下的疤。____________。____________，____________，____________，____________。____________。 ①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物 ②这就是人们俗称的“鬼脸” ③形象逼真，十分迷人 ④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断 ⑤形态各异，丰富多彩 ⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路 A．①③④⑥⑤②　　　　　B．①③④⑥②⑤ C．④⑥①⑤③② D．④⑥②①③⑤ 答案　C 解析　先说黄花梨受到伤害，再说受伤后的结果，最后小结。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) ________……________，________。________，________，________，按摩着嗅觉的每一个细胞。这是陶氏花园这座百年私家园林带给我们的惊喜。 ①蜜蜂嗡嗡地忙着采集花蜜，花香混着泥土的芬芳 ②人们很难把这些春意盎然的词汇与北方的秋天联系在一起 ③尽管秋天的气温已经降至十度以下 ④陶氏花园里的花依然在争奇斗艳 ⑤花团锦簇，姹紫嫣红，百花齐放 ⑥但陶氏花园却做到了 A．①②⑥④③⑤ B．⑤②⑥③④① C．⑤③④②⑥① D．①④③②⑥⑤ 答案　B 解析　根据前后连贯的原则，①句应接在句末，使“花香”与“嗅觉”呼应；根据排除法，⑤放在句首；⑤与“春意盎然”呼应，②应接在⑤后；⑥与②是转折关系，⑥排在②后；③与④是让步关系，③排在④前。 5．下面是李明寄给某编辑的信件的内容，请找出四处不得体的词语并加以修改： 编辑老师： 您好！ 两个月前寄给贵刊的我的大作是否收到？该文虽属涂鸦，却是我数日辛苦的结果，曾被老师作为范文向全班推荐，很多同学拜读后，给予了好评。在老师的指导下，我又对文章进行了斧正，认为达到了发表水平，请您审阅后尽量选用。希望我这次垂询没有打扰您！ 李明 ××年×月×日 (1)________改为________　(2)________改为________ (3)________改为________　(4)________改为________ 答案　(1)“大作”　“作品”　(2)“拜读”　“阅读”　(3)“斧正”　“修改”　(4)“垂询”　“询问” 解析　本题重点考查语言表达得体。本题涉及的主要问题是敬辞使用不当，如“大作”“斧正”“垂询”不能用到自己身上，“拜读”不能用到对方身上等。解题时，要多读几遍材料，先找出可能不得体的地方，然后再仔细推敲、辨别，明确不得体的根源所在，对症下药，给出修改方案。 6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 斑驴不但能守护家园，而且__①__。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，__②__，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直到19世纪，欧洲移