2012《课堂新坐标》高三一轮复习生物课件（人教版）：必修一第六章第2、3、4节.ppt

6．模拟实验法：如“渗透作用的实验装置”、“细胞大小与物质运输的关系”等。 7．统计调查法：如“遗传病调查”和“种群密度调查”，其中“种群密度调查”所用的具体方法有样方法和标志重捕法。 8．实验结果的显示方法——实验现象的观测指标 (1)光合作用：O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量。例：水生植物可依气泡的产生量或产生速率；离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目；植物体上的叶片可依指示剂(如碘液)处理后叶片颜色深浅。 (2)呼吸作用：O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量，有色液滴的移动情况等。 (3)细胞液浓度大小或植物细胞活性：质壁分离与复原。 (4)溶液浓度的大小：U型管＋半透膜。 (5)甲状腺激素的作用：动物耗氧量、发育速度等。 (6)生长激素的作用：生长速度(体重、体长变化)。 (7)胰岛素的作用：动物活动状态(是否出现低血糖症状——昏迷)。 (8)生长素作用及浓度高低的显示：可通过去除胚芽鞘后补充生长素后的胚芽生长情况来判断(弯曲、高度)。 (9)CO2：Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊)。 (10)还原性糖：斐林试剂(沸水浴后生成砖红色沉淀)。 (11)蛋白质：双缩脲试剂(紫色)。 (12)脂肪：苏丹Ⅲ染液(橘黄色)；苏丹Ⅳ染液(红色)。 (13)淀粉：碘液(变蓝色)。 (14)DNA：甲基绿试剂(染色后呈绿色)。 (15)RNA：吡罗红试剂(呈红色)。 9．实验条件的控制方法 (1)增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物 (2)减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水 (3)除去CO2——NaOH溶液或澄清石灰水 (4)除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境 (5)除去叶中叶绿素——酒精加热 (6)除去光合作用对呼吸的干扰——给植株遮光 (7)如何得到单色光——棱镜色散或薄膜滤光 (8)血液抗凝——加入柠檬酸钠 (9)线粒体提取——细胞匀浆离心 * 第2、3、4节　细胞的分化/细胞的衰老和 凋亡/细胞的癌变 一、细胞的分化 1．概念：在个体发育中，由_______________增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生________________的过程。 2．特点：细胞分化是一种_________的变化，一般来说，分化后的 细胞将一直保持___________的状态，直到死亡。 3．实质：在个体发育过程中，不同细胞中__________的执行情况不同，即基因的____________。 一个或一种细胞 稳定性差异 持久性 分化后 遗传信息 选择性表达 4．意义 (1)细胞分化是生物_____________的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向__________，有利 于提高各种______________的效率。 二、细胞的全能性 1．概念：____________的细胞，仍然具有________________ 的潜能。 2．实例 (1)植物组织培养的实验表明已分化的______________仍具有 全能性。 (2)克隆羊多利的培育成功说明已分化的______________具有 全能性。 个体发育 专门化 生理功能 已分化 发育为完整个体 植物细胞 动物细胞核 三、细胞的衰老和凋亡 1．衰老细胞的特征 (1)细胞内的_________减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代 谢的速率________。 (2)细胞内多种酶的活性降低。 (3)细胞内的_________逐渐积累。 (4)细胞内呼吸速率_________，细胞核体积________，核膜内 折，染色质收缩、染色加深。 (5)细胞膜________改变，物质运输功能________。 2．细胞凋亡 (1)概念：由________所决定的细胞________________的过程。 (2)意义：对于多细胞生物体完成__________，维持 __________________，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。 水分 减慢 色素 减慢 增大 通透性 降低 基因 自动结束生命 正常发育 内部环境的稳定 四、细胞癌变 1．概念 有的细胞受到___________的作用，细胞中的________发生变化， 就变成不受机体控制的、________________的恶性增殖细胞。 2．主要特征 (1)适宜条件下，无限_______。 (2)______________发生显著变化。 (3)癌细胞的发生了变化。 3．致癌因子 (1)物理致癌因子：主要指________，如紫外线、X射线等。 (2)化学致癌因子：__________、黄曲霉毒素等。 (3)病毒致癌因子：如Rous肉瘤病毒等。 4．细胞癌变的原因 (1)致癌因子使______________________发生突变。 (2)原癌基