2015年度年高考语文一轮复习检测 文言虚词.docVIP

2015年高考语文一轮复习检测A． 乃不敢引疾 B． 御制诗以纪其事 臣乃敢上壁 日削月割，以趋于亡 C． 四海好学能文者 D． 去而人爱思之 非蛇鳝之穴无可寄托者 临清流而赋诗 2、2、【2014年高考四川卷】阅读下面的文言文，完成9题。 9．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是 A．时人为之语日 吾羞，不忍为之下 B．乃欣然就职 疑其有悔改，乃复请之 C．其见重如此 其翼若垂天之云 D．不足传之好事 外无期功强近之亲 “近年来晚辈中的名家，只见王筠独步文坛了。” 3、阅读下面的文字，完成1～2题。 庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学甫而不为者。善行、草书，楷法亦自成一家。与张耒、晁补之、秦观俱游苏轼门下，天下称为苏门四学士，而庭坚于文章尤长于诗，蜀、江西君子以庭坚配轼，故称“苏黄”。轼为侍从时，举以自代，其词有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”之语，其重之也如此。初，游潛皖山谷寺、石牛洞，乐其林泉之胜，因自号山谷道人云。 (节选自《宋史·黄庭坚传》) 1．下列各组句子中“其”的用法，与“则或咎其欲出者”中“其”的用法相同的一项是 (　　) A．陈师道谓其诗得法杜甫　　　 B．其重之也如此 C．其词有“瑰伟之文……” D．乐其林泉之胜 D　[A项，代词，代黄庭坚；B项，代词，代苏轼；C项，代词，他的，指苏轼的；D项，指示代词，那。] 2．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一组是 (　　) A．学甫而不为者　 黑质而白章 B．而庭坚于文章尤长于诗 人固有一死，或重于泰山 C．蜀、江西君子以庭坚配轼 且以一璧之故逆强秦之欢，不可 D．其重之也如此　 臣之壮也，犹不如人 D　[A项，连词，表转折/连词，表并列；B项，介词，在/介词，比；C项，介词，把/介词，因为；D项，句中表语气停顿。] 参考译文 黄庭坚的学问文章，是天性生成的，陈师道说他的诗得法于杜甫，学杜甫而又不模仿杜甫的诗。他擅长行书、草书，楷书也自成一家。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，天下称为苏门四学士。而黄庭坚在文章方面诗歌尤其突出，四川和江西的有德君子都认为黄庭坚与苏轼相当，并称“苏黄”。苏轼做侍从官时，曾举荐黄庭坚代替自己，推荐词中有“瑰伟之文，妙绝当世；孝友之行，追配古人”的话，他看重黄庭坚竟到了这种地步。起初，黄庭坚游潛皖的山谷寺、石牛洞，喜欢该地方林泉优美，于是自号为山谷道人。 (二)阅读下面的文言文，完成3～4题。 有桶戏者，桶可容升，无底，中空，亦如俗戏。戏人以二席置街上，持一升入桶中，旋出，即有白米满升，倾注席上，又取又倾，顷刻两席皆满。然后一一量入，毕而举之犹空桶。奇在多也。 利津李见田，在颜镇闲游陶场，欲市巨瓮，与陶人争直，不成而去。至夜，窑中未出者六十余瓮，启视一空。陶人大惊，疑李，踵门求之。李谢不知，固哀之，乃曰：“我代汝出窑，一瓮不损，在魁星楼下非与？”如言往视，果一一俱在。楼在镇之南山，去场三里余。佣工运之，三日乃尽。 (选自《聊斋志异》，有删改) 3．下列各句中，加点的“乃”字与“佣工运之，三日乃尽”中的“乃”字意义和用法相同的一项是 (　　) A．今其智乃反不能及 B．项伯乃夜驰之沛公军 C．乃悟前狼假寐，盖以诱敌 D．以其乃华山之阳名之也 C　[A.副词，译为“竟然”；B.副词，译为“于是”；C.副词，译为“才”，与例句同；D.副词，译为“是”。] 4．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 (　　) A．有桶戏者，桶可容升 楚左尹项伯者，项羽季父也 B．戏人以二席置街上 王好战，请以战喻 C．陶人大惊，疑李，踵门求之 公与之乘，战于长勺 D．毕而举之犹空桶 亡羊而补牢，未为迟也 A　[A.者：代词，译为“……的事”/语气词，引出判断；B.以：均为介词，译为“拿、用”；C.之：均为代词，译为“他”；D.而：均为连词，表顺承，译为“就”、“才”。] 参考译文 有一种用桶耍的把戏，桶约一升大小，没有底，中间是空的，跟通常耍把戏用的桶一样。耍把戏的人把两张席子铺在街上，把一个空的升放进桶里。一会儿取出来，就有满满一升米，把米倒在席子上，如此不断地用升取米、倒下，顷刻间，两张席上都满了。然后再用升把席上的米一一量进桶里，完了后一举桶，仍然是空的。这个把戏奇就奇在米取得多。 利津县人李见田，在颜镇一处陶瓷场里闲逛，想买一个大瓮。跟卖陶人讲价钱，买卖没成便走了。到了夜晚，卖陶人窑中本来还有没出窑的六十多个瓮，打开窑一看，瓮全都不见了。卖陶人大惊，怀疑是李见田做的，便到他门上哀求他