2015年度年高考语文一轮复习（新课标--广东省专用）(十一)　[文言文阅读三].docVIP

2015届高考语文一轮复习（新课标--广东省专用）(十一)　[文言文阅读三]一、阅读下面的文言文，完成问题。(22分)游虞山记沈德潜虞山去吴之江阴，舟行山下，望剑门入云际，未及登。丙午春，复如江阴，泊舟山麓，入吾谷，榜人诡云：“距剑门二十里。”仍未及登。壬子正月八日，偕张子少弋、叶生中理往游，宿陶氏。明晨，天欲雨，客无意往，余已治筇屐，不能阻。自城北沿缘六七里，入破山寺，唐常建咏诗处，今潭名空心，取诗中意也。遂从破龙涧而上，山脉怒坼，赭石纵横，神物爪角痕，时隐时露。相传龙与神斗，龙不胜，破其山而去。说近荒惑，然有迹象，似可信。行四五里，层折而度，越峦岭，跻磴道有土垤，疑古时冢，然无碑碣志谁某。升望海墩，东向凝睇。是时云光黯以南，益露奇境：龈腭摩天，崭绝中断，两崖相以剑州大剑、小剑拟之，肖其形也。侧足延伫，不忍舍去。遇山僧，更问名胜处。僧指南为太公石室；南而西为招真宫，为读书台；西北为拂水岩，水下奔如虹，颓风逆施，倒跃而上，上拂数十丈。又西有三沓石、石城、石门，余识其言，欲问道往游，而云之飞浮浮，风之来冽冽，时雨飘洒，沾衣湿裘，而余与客难暂留矣。少霁，自山之面下，困惫而归。自是春阴连旬，不能更游。噫嘻！虞山近在百里，两经其下，未践游屐。今之其地矣，又稍识面目，而幽邃窈窕，俱未探历，心甚怏怏。然天下之境涉而即得得而辄尽者始焉欣欣继焉索索欲求余味而了不可得而得之甚艰且得半而止者转使人有无穷之思也呜呼岂独寻山也哉！(选自《小方壶斋[注] ①榜人：船夫。②椒：山顶。③垤对下列句子中加点词的解释，正确的一项是(　　)虞山去吴城才百里　　　　　　去：离开余已治筇屐，不能阻 治：治理山脉怒坼，赭石纵横 坼：裂开余识其言，欲问道往游 识：体会下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　) B. C. D. 3．对文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是(　　)然天下之境/涉而即得/得而辄尽者/始焉欣欣/继焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艰且得/半而止者/转使人有无穷之思也/呜呼/岂独寻山也哉然天下之境/涉而即得/得而辄尽者/始焉欣欣/继焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艰且得半/而止者转/使人有无穷之思也/呜呼/岂独寻山也哉然天下之境/涉而即得/得而辄尽者/始焉欣欣/继焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艰/且得半而止者/转使人有无穷之思也/呜呼/岂独寻山也哉然天下之境/涉而/得而辄尽者始焉/欣欣继焉/索索欲求余味/而了不可得/而得之甚艰/且得半而止者/转使人有无穷之思也/呜呼/岂独寻山也哉下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)沈德潜曾经先后两次乘船赴江阴，在中途路过虞山时都很想登山游览，但由于船夫的欺骗，最终都没能成行。同行的友人因天要下雨不想登山，而沈德潜却因对游览虞山渴望已久，于是不顾友人的阻挠，坚持独自游山。在游山途中，沈德潜向山僧打听山上的名胜并想游尽它，但由于连续二十多天都是阴雨连绵，只得遗憾地离去。沈德潜游览后感到，天下胜景若未能尽览，留有余地，反而意味无穷；若一览无遗，有时反而觉得兴味索然。根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)山后有石洞通海，时潜海物，人莫能名。(3分)译文：________________________________________________________________________有土垤磈礧，疑古时冢，然无碑碣志谁某。(4分)译文：________________________________________________________________________(2)从文章中找出能体现作者登山时所见情景的3个事例。(可自己概括，也可引(3分)答：________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读下面的文言文，完成问题。(22分)环翠亭记[明]宋濂临川郡城之南有五峰，巍然耸起，如青芙蕖，鲜靓可爱。沿城直趋之命，植竹万竿，而构亭其中。当积雨初霁，晨光熹微，空明掩映，若青琉璃然。浮光闪彩，晶莹连娟，扑人衣袂，皆成碧色。冲之临也。虞文靖公闻而乐之曰：“此足以抗清寥而冥尘襟。”乃以“环翠”题其额。至正壬辰之乱，烽火相连，非惟亭且毁，而万竹亦剪伐无余。过者为之弹指咏慨。及逢真人龙飞，六合载清。仲孚挈妻子自山中归，既以还旧。贯而竹之，萌蘖亦丛丛然，生三年而成林。州之寿陵与其有连者，咸诣大仲孚，举觞次第为寿。且“江右多名宗右族，昔时甲第相望，而亭榭在在有