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中华人民共和国对外关系史概论(1949-2000 )
牛 军 编著
• 课程考核
• 一、考试办法与目的
• 《中华人民共和国对外关系》课程考试分期中和期末两次。
• 期中考试采取论文形式,重点是了解学生对授课内容的学习和掌握程度,检验和督促学
生加强课堂学习和自学,并为改进后半程授课提供依据。
• 期末考试采取闭卷形式,目的是督促学生对授课内容进行全面复习,并系统考察学生对
课程内容的学习和掌握情况。
• 课程考核(期中)
• 二、期中考题
• 期中考试规定完成一篇3000到5000字左右的论文,基本要求是观点鲜明,题目涉及
的基本内容必须有比较准确完整的理解和掌握,文字通顺,结构合理,逻辑严谨,注释
规范,全文做到言之成理,持之有据。
• 论文题目
• 1,和平共处五项原则提出的历史背景和意义。
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• 论述要点:
• 和平共处五项原则提出的时间和主要内容
• 和平共处五项原则形成的过程
• 和平共处五项原则产生的背景
• 和平共处五项原则的重要意义和历史影响
• 2,抗美援朝战争的历史意义。
• 论述要点:
• 中国决定抗美援朝的决策过程
• 中国出兵朝鲜的原因
• 中国出兵朝鲜的作战目标
• 中国抗美援朝的意义和对中国外交的影响
• 课程考核(期末)
• 三、期末考题
• 第一组
• 简答题
• 1,中共八大外交方针提出的背景及其主要内容。(15分)
• 答题要点:
• 对国际形势的基本估计
• 对外政策与国内集中进行经济建设的关系
• 对外政策册的目标是争取持久的和平
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• 具体政策的内容
• 2,60年代极左外交的主要特征。(15分)
• 答题要点:
• 如何认识时代问题
• 如何估计中国在世界中的地位
• 如何认识国家对外政策所应遵循的原则
• 在具体政策上是否应该¡°四面出击¡±
•
• 3,中国实现中苏关系正常化的背景。(15分)
• 答题要点:
• 中苏关系恶化的原因和特点
• 十一届三中全会和十二大与对外政策的转变
• 改善中苏关系的三条件
• 实现中苏关系正常化
• 综合题
• 和平共处五项原则产生的背景及其意义。(55分)
• 答题要点:
• 和平共处五项原则的内容
• 和平共处五项原则提出的背景
• 和平共处五项原则在新中国外交发展中的历史地位
• 新时期和平共处五项原则的发展
考研问题咨询QQ :2472686232 (王)
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•
• 第二组
• 简答题
• 1, 新中国建交原则提出的原因及其主要内容。(15分)
• 答题要点:
• 什么是国际法主体
• 对新中国的承认是对新政府的承认
• 为什么新中国坚持通过谈判建立外交关系
• 2, 试述50-60年代中国解决边界问题的基本原则。(15分)
• 答题要点:
• 反对大国主义和领土扩张政策
• 坚持和平解决有争议的领土问题
• 反对诉诸武力或以武力相威胁
• 尊重历史和现实相结合
•
• 3, 中美签署¡°八一七公报¡±的背景。(15分)
• 答题要点:
• 上海公报与建交公报中有关一个中国原则的内容
• 中美解决美对台军售的解决办法和美国的承诺
• 美国对台军售的实质
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