家校合作再谱新篇-定稿.docxVIP

家校合作再谱新篇——裕民小学家庭教育读书沙龙活动 11月23日，灵武市教体局马元福局长、王晓梅副局长带领全市中小学校长、幼儿园园长和各学校主管家庭教育的负责人赴吴忠观摩学习。上午在吴忠市利通二小进行家校合作工作汇报交流。并于23日下午赴裕民小学观摩家庭教育活动。同时学校组织三年级学生家长进行了读书沙龙活动。 ? 在11月23日的经验交流会上，裕民小学校长王森以“家校合力，携手共进实现教育梦想”为题，从家校合作、共同育人的角度深入浅出的阐述了如何以“读书沙龙”为载体，提高家校合作的有效性。王校长说：家校合作形成育人合力，做法，收获，思考，展望，培训学习让领导认识到家校合作的重要性，班主任认识到位，小手拉大手，把家长工作做好到位，家长对孩子的教育重视，就是对学校工作的支持。 学校结合实际情况，具体做法是首先成立高素质的家长委员会，小手拉大手拓展到社区，形成良好的社会环境；其次是进行个案辅导，颁发父母上岗证；再次是学校1234活动：读一本家庭教育书，听2次家庭教育知识讲座，听3节家庭教育指导课程，参与4次读书沙龙。读书沙龙，亲子活动，分享学习，志愿者学习，学校开放日，阳光纳谏等活动，和谐了班级，理解了老师，明确了自己的责任，亲子关系和谐了，家庭关系稳定了，老师安心教学，学生轻松学习。 裕民小学副校长、中华家庭教育高级指导师左海云引领三年级家长读书沙龙。 世界上只有一种投资只赚不赔就是读书。学校教的是成绩，家校结合育的是成长，成绩只占20%，而成长占80%. 400多位家长读书，书声琅琅，是多么震撼，家长又做了一回学生，久违的感觉，这种感觉一次也是终生难忘。 家长参与学校活动，家长成了主角，合作意识增强了，孩子间的矛盾化解了，家长之间成了朋友，老师和家长也成了朋友。我们的孩子遇到一点困难就受不了，体质心智上不完整不健康，何谈学习成功。孩子已经登上航母，我们还停留在我们的过去，再不学习，我们就跟不上孩子的脚步。家长们纷纷发言，谈出了自己平时在家庭教育中的心得，也说出了自己作为父母的困惑。大家通过学习深知：家庭教育并不是做了父母以后就会的本能，而是边学习边实践的一项伟大而复杂的培养人的工程。有的家长甚至表示：如果我有机会再做家长，我一定会做的比现在好。因为我学习了家庭教育，知道了做家长原来也要学习啊！家长的感受：孩子健康成长心智成长是最重要的，通过思考认知自己的错与对，在书上寻找答案，善于运用书上知识指导教育孩子。让孩子感到我们是孩子今生选对的父母，改变从现在开始。 家委会主任谈感受：家校合作让我们家长走进学校，让家长做学校的主人，我们为了孩子很愿意为学校做力所能及的事。我们活着的目的是让我们的下一代活的更好，我们活三代旺三代。（供稿：刘巧燕）