- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第14课 秦始皇建立中央集权的措施学案-北师大版初一七年级
2009-2010学年度上学期七年级历史科教案.
主备人:李英贤
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
【学习目标】
1. 了解秦朝中央集权的确立,郡县制,皇帝,三公,交通驰道的统一,文字的统一,货币和度量衡的统一,小篆和隶书,圆形方孔铜钱,万里长城,焚书坑儒。
2. 培养正确的认识和评价历史人物,历史事件和历史现象的能力。
【教学重点】
废分封,立郡县。
【教学难点】
1. 理解中央集权制的概念。
2. “车同轨,书同文”与建立中央集权和巩固统一的关系。
【教学过程】
一. 导课
如果你是当年统一天下的秦始皇,将怎样治理国家?
二. 指导自学及探讨
(一 )废分封,立郡县
1.自学指导
看课本P69,思考问题:
找一找图片与文字,说明当年秦始皇采取了哪些措施,来实现巩固统治。
2.教师小结中央集权的主要内容。
3.中央集权制的作用和影响
比一比:
郡县制与分封制有什么不同?
讨论:
秦朝以后中国历史两千多年的封建社会延续的政治制度是什么?有什么普遍特征?
(二)车同轨,书同文
阅读课本,思考问题:
1.“车同轨,书同文”的目的是什么?
2.在秦朝,皇帝下达的命令,发布的文告会使用什么字体的标准文字?新课标第一网
3.请说一说,你已经学过了哪几种古老的文字?
4.秦朝人们使用什么样的货币?
5.秦朝修筑的长城东西起点分别在哪里?
6.秦始皇修长城的目的是什么?
7.今天我们游览的位于北京延庆县的八达岭长城是那时修的吗?
(三)焚书坑儒
1.阅读课文,思考下列问题:
(1)秦始皇下令焚毁哪些书籍?为什么?
(2)坑杀儒生,方士,说明秦始皇的哪一面?目的是什么?
2.各抒己见
请你给秦始皇一个建议:统治者对于不同的见解应当怎样妥当处理?
三. 课堂小结
秦始皇采取的措施:新课 标第 一网
政治方面——废分封,立郡县
经济文化方面——车同轨,书同文
思想方面——焚书坑儒
军事方面——御凶奴,筑长城
四. 作业设计
课本73页:自我测评
文档评论(0)