第5课 八国联军侵华战争学案-新课标人教版初二八年级.docVIP

八年级历史 第5课八国联军侵华战争 [学目标知识目标：1.了解义和团运动的兴起和发展，特别是斗争目标。2.使学生了解八国联军侵华的基本史实。3.掌握《辛丑条约》的签订及内容。4.分析《辛丑条约》给中国社会带来的危害。能力目标：1.通过学习义和团运动的历史，从中引导学生分析义和团运动的斗争对象是帝国主义，从而得出当时中国社会的主要矛盾是中华民族与帝国主义之间的矛盾。培养学生透过现象看本质的能力。2.结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。目标：1.通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难。2.中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。教学重点1.八国联军侵华战争。2.《辛丑条约》。教学难点分析《辛丑条约》对中华民族的危害。1.讨论法。引导学生讨论“为什么说甲午战争以后中国的民族危机空前严重？”从而导入新课。2.比较分析法。对于《辛丑条约》的内容，教师可以先指导学生对条约内容进行分析，然后再指导学生对《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析，以深化学生对《辛丑条约》的严重危害性的认识。.阅读理解法。可以引导学生阅读课本上描述八国联军在中国的侵略罪行的文字，让学生进一步认识侵略者的强盗面目。学过程 达标检测： 选择题： 1、义和团运动斗争的矛头指向的是（ ） A、清政府 B、地主阶级 C、帝国主义侵略势力 D、英国殖民者 2、八国联军侵华时，中国的皇帝是（ ） A、 光绪帝 B、慈禧太后 C、咸丰帝 D、道光帝 3、清政府被迫同英法美等八国签订《辛丑条约》发生于（ ） A、 1898年 B、 1899年 C、 1900年 D、 1901年 4、八国联军侵华时的“八国”除了英、法、俄、美、日、德六国外，还包括 （ ） A 、西班牙、葡萄牙 B、荷兰、葡萄牙 C、 意大利、奥匈帝国 D、意大利、奥地利 5、中国近代史上赔款最多的条约是（ ） A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《辛丑条约》 D、《马关 条约》 6、八国联军侵华时，担任联军司令的人是（ ） A、 德国人 B、英国人 C、美国人 D、 法国人 二、材料分析题: 联军统帅瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人之抢劫”，“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。” 请回答： 1、材料中的联军指哪些国家的军队？ 2、此材料反映的历史事件是什么? 发生在哪一年？ 3、这段材料说明了什么? 【课外拓展】 《辛丑条约》 1900年12月，英、美、俄、日、法、德、意、奥、比利时、西班牙、荷兰11国公使提出《议和大纲》12条，强迫清政府接受。1901年9月 7日，庆亲王奕劻、李鸿章代表清政府签订了空前丧权辱国的不平等条约。这一年是旧历辛丑年，所以这个条约称为《辛丑条约》。《辛丑条约》共12款，另有19个附件。其主要内容是： 1．清政府赔款白银 4．5亿两，分 39年还清（到1940年），年息四厘，本息共计9．82亿两，加上各省地方性赔款，总数达10亿两（相当于清政府每年财政收入的12倍）。清政府以海关税、通商口岸的常关税和盐税作为偿付赔款之用。 2．清政府保证严禁人民参加反帝活动，永远禁止中国人民成立或加人反帝性质的组织，违者处死。地方官对反帝斗争镇压不力者，“即行革职，永不叙用”。凡发生过反帝斗争的城镇，一律停止文武科考试5年。 3．清政府拆毁大沽以及北京到海口沿线所有炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁