江苏省徐州市2017年中考数学信息试卷(解析版).docVIP

江苏省徐州市2017年中考数学信息试卷 　 一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分） 1．实数﹣2，﹣1，0，中，最大的数是（　c　） A．﹣2 B．﹣1 C．0 D． 【分析】根据正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小进行比较即可． 【解答】解：实数﹣2，﹣1，0，中，最大的数是， 故选：D． 【点评】此题主要考查了实数的大小比较，关键是掌握实数比较大小的法则． 　 2．下列运算正确的是（　　） A．a3?b3=（ab）3 B．a2?a3=a6 C．a6a3=a2 D．（a2）3=a5 【分析】A、原式利用积的乘方运算法则变形得到结果，即可做出判断； B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果，即可做出判断； C、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果，即可做出判断； D、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果，即可做出判断． 【解答】解：A、原式=（ab）3，正确； B、原式=a5，错误； C、原式=a3，错误； D、原式=a6，错误， 故选A． 【点评】此题考查了同底数幂的乘法，除法，以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 　 3．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解． 【解答】解：A、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不符合题意； B、既是中心对称图形又是轴对称图形，故本选项符合题意； C、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不符合题意； D、不是中心对称图形，是轴对称图形，故本选项不符合题意． 故选B． 【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合． 　 4．如图，直线a，b被直线c所截，ab，2=∠3，若1=80°，则4等于（　　） A．20° B．40° C．60° D．80° 【分析】先根据平行线的性质求出2+∠3的度数，再由2=∠3即可得出结论． 【解答】解：a∥b，1=80°， 2+∠3=80°，3=∠4． 2=∠3， 3=40°， 4=40°． 故选B． 【点评】本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等． 　 5．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A，B，C满足二次函数y=ax2bx的表达式，则对该二次函数的系数a和b判断正确的是（　　） A．a0，b0 B．a0，b0 C．a0，b0 D．a0，b0 【分析】过点A、B、C、O大致画出抛物线图象，根据函数图象利用二次函数图象与系数的关系即可找出a、b的正负，此题得解． 【解答】解：过点A、B、C、O大致画出抛物线图象，如图所示． 观察函数图象，可知：抛物线开口向下，对称轴在y轴右侧， a＜0，﹣＞0， b＞0． 故选D． 【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系，过给定的点大致画出二次函数图象，利用二次函数图象与系数的关系找出a、b的正负是解题的关键． 　 6．下列说法中正确的是（　　） A．有两个角为直角的四边形是矩形 B．矩形的对角线互相垂直 C．平行四边形的对角线互相平分 D．对角线互相垂直的四边形是菱形 【分析】根据矩形、菱形、平行四边形的性质和判定一一判断即可． 【解答】解：A、错误．有3个角为直角的四边形是矩形． B、错误．矩形的对角线相等不是相互垂直． C、正确．平行四边形的对角线相互平分． D、错误．对角线互相垂直的四边形不一定是菱形． 故选C． 【点评】本题考查矩形、菱形、平行四边形的性质和判定，解题的关键是熟练掌握特殊四边形的判定和性质，属于中考常考题型． 　 7．如图的44的方格纸中有一格点ABC，其面积等于cm2，则这个方格纸的面积等于（　　） A．16cm2 B．20cm2 C．21cm2 D．24cm2 【分析】先设正方形网格（小正方形）的边长为xcm，根据大正方形与ABC的面积关系，列方程求解，即可得到方格纸的面积． 【解答】解：设正方形网格（小正方形）的边长为xcm，则 （4x）2﹣×x×4x﹣×2x×3x﹣×2x×4x=， 解得x2=， 故方格纸的面积=16x2=16=24． 故选：D． 【点评】本题主要考查了三角形的面积，解决问题的关键是运用割补的思想进行计算求解． 　 8．“一般的，如果二次函数y=ax2bx+c的图象与x轴有两个公共点，那么一元二次方程ax2bx+c=0有两个不相等的实数根．﹣﹣苏科版《数学》九年级（下册）P21”参考上述教材中的话，判断方程x2﹣2x=﹣2实数根的情况是（　　） A．有三个实数根 B．有两个实数根 C．有一个实数根 D．无实数根 【分析】将方程变形为：（x﹣1）