送别诗2.pptVIP

内容及主题倾向 从情感上看，除了表达依依惜别的友情，有的 或一洗悲酸之态，吹响豪迈的号角，激情荡漾，气贯长虹，如“勿使燕然上，唯留汉将功”（陈子昂《送魏大从军》）； 或运用优美的文字，勾画绮丽的意境，创设轻松的氛围，使人心旷神怡，如“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）； 或慨叹尘世之喧嚣，追慕山林之空灵寂静，赞叹僧人之清静脱俗，富有禅意之情等等。 ①亲人之别 孟郊的《古别离》、杜甫的《新婚别》写的是夫妻间的离别，那份别离的幽怨与痛苦，自是感人至深的。还有一些抒写兄弟间的骨肉分离，难舍之情的诗歌。　 古别离 孟郊欲别牵郎衣，“郎今到何处？ 不恨归来迟，莫向临邛去！” ②情人之别 比如杜牧的《赠别》等极写情人间的缠绵悱恻的爱情，在分别中体现两人的感情深切。 赠别二首（其一） 杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 ③友人之别 ⑴在唐人的送别诗中，抒写更多的是同僚间朋友间的离别之情。他们有的是写送好友到外地去做官的。好友外出做官，诗人摆酒相送，其间充满了殷殷的叮嘱和深深的情谊。 ⑵还有也是送好友到外地做官的，但际遇不同，友人或同僚却都是被贬的（失意人送失意人）。这类诗歌，在唐人的送别诗中占了很大的份量。诗人在送别好友的同时，或表达政治上的失意，或宣泄对朝廷的不满，或表明对友人遭遇的同情与宽慰，感情深切。 重别梦得 柳宗元 二十年来万事同，今朝歧路忽西东。 皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。 ⑶还有一类送别，也与做官有关，那就是送友人去远征的，这些多是边塞诗人的作品，充满豪情壮志，感情慷慨激昂。 ?送李副使碛西官军 岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 送别诗常见的表达技巧 借景抒情、融情于景 诗人触而伤怀、借以言情的客观物象，不外落日余晖、流水通波、江风引雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山之属，这些物象一经带着作者的离情别绪入诗，成为“人化的自然”，便构成一种荒寒而悲凉、空廓而沉深的美感景象。 韦应物《赋得暮雨送李曹》 楚江微雨里， 建业暮钟时。漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。海门深不见， 浦树远含滋。相送情无限， 沾襟比散丝。 表达技巧指导 烘托 不直接写人的离情心绪，而是通过写眼中物有伤离之意来烘托，言下有“物犹如此，人何以堪”的意思。这样写更能深化主题而富于魅力。 杜牧《赠别二首》（其二） 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 以乐景衬哀情 送别环境千差万别，有凄风苦雨中的送别，也有良辰美景中的离别。写凄风苦雨固然可以烘托别离之苦，写良辰美景又何尝不能反衬离人的懊恼。景色越美，越显出欢聚的可恋和离别的难堪，美好景色反倒成为添愁增恨的因素。 欧阳修《玉楼春》 洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。 游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。 今宵谁肯远相随，唯有寂寞孤馆月。 表达技巧指导 表达技巧指导 想象（虚拟） 送别诗常在作者触景生情的基础上向前推想，想像分别后朋友行旅中的孤寂和在这种孤寂环境中的愁苦心情。更主要的则展示了自己对朋友的留恋和关切。 王昌龄《送魏二》 “忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。” 表达技巧指导 比喻 用比喻的手法来抒写心情，是送别诗常见的艺术手段之一。 严维的《丹阳送韦参军》“日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。” 刘过的《柳梢青·送卢梅坡》 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。 后夜相思，尘随马去，月逐舟行 。 鉴赏示例练习 《送魏万之京》 李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 1.首联、颔联中哪些词语表达了秋季怎样的特征？从中又表达出诗人什么感情？ “微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。 2.尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？ 尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 谢亭送别 许浑 重送裴郎中贬吉州 刘长卿 劳歌一曲解行舟， 猿啼客散暮江头， 红叶青山水急流。 人自伤心水自流。 日暮酒醒人已远， 同作逐臣君更远， 满天风雨下西楼。 青山万里一孤舟。 1.这两首送别诗有很多相