方婷听课记录.docVIP

听 课 记 录 授课教师 乐志峰 课程名称 高等数学 课程性质 授课班级 09通信工程本科班 授课时间 2010年3月2日星期二 授课地点 东方412 评 价 内 容 评 价 等 级 优秀 良好 一般 较差 脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。 优秀 讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。 优秀 讲课内容充实，信息量大。 良好 理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。 优秀 语言表达准确、生动，富有感染力。 用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程） 优秀 能有效地利用各种教学媒体。 一般 讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。 优秀 听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等） 优秀 课 堂 记 事 教师是否迟到： 否 是否提前下课： 否 听课学生数： 42人 迟到、早退学生数： 0人 课程记录： 大一下学期的第一周到了，又开始了紧张而快乐的课啦！班主任说她也会每周来听一次课，并和任课老师沟通，从而找出不足，让同学们学的更轻松。果然在开课的第二天，也就是2010年3月2日星期二上午。班主任来班上听了由乐志峰老师讲授的高等数学课。班主任就和同学们一样认真的坐在座位上听老师讲课，做记录，并随时关注同学们的状态。 今天主要讲课的主要内容是一阶导数微积分的基本计算，这节课很简单，同学们也都很了解并作对了老师写在黑板上的题目。这两节课大家都很认真，学习的氛围也很浓。上完课后班主任就和乐老师沟通，讲如何更好的让同学们爱这门课，如何让大家学的更好更轻松。乐老师说：“本班有这么好的班主任，学生们很幸福，一定会学的很好，我也会一定好好教学，让学生们学好这门课程。” 听课人： 方婷 部门： 09通信本科班 职称： 班主任 听 课 记 录 授课教师 段素林 课程名称 毛泽东思想概论 课程性质 公共课 授课班级 09通信工程本科班 授课时间 2010年3月8日 星期一 授课地点 E#303 评 价 内 容 评 价 等 级 优秀 良好 一般 较差 脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。 优秀 讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。 良好 讲课内容充实，信息量大。 良好 理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。 优秀 语言表达准确、生动，富有感染力。 用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程） 优秀 能有效地利用各种教学媒体。 优秀 讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。 优秀 听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等） 优秀 课 堂 记 事 教师是否迟到： 否 是否提前下课： 否 听课学生数： 40人 迟到、早退学生数： 2人 课程记录： 2010.3.8—2010.3.14是本学期的第二周。班主任于2010.3.8星期一下午听了毛泽东思想概论段素林老师的。上课之前班主任就叫纪检委员进行了人数点到，虽然我们班有两个人请假啦，但四个本科班在一起上课，我们班确实人数最多，上课最认真的。今天主要讲的内容是毛泽东思想的起源，老师就以故事的方式给我们讲课，大家听的很认真也很高兴，并积极地配合老师，班主任也参与了进来，这两节课的氛围都非常的好。 大家踊跃的回答问题，做好上课记录。班主任也一样。任课老师讲话很幽默，有效地利用多媒体来教学。下课期间，班主任和老师谈到：“这么多人在一起上课，但却效果很好，老师是付出了很多努力，希望段老师能交的更好，上课不仅仅是教课更重要的是通过这课让学生们知道如何做人。”段老师也希望班主任能多来听课，更好的支持他的教学。 听课人： 方婷 部门： 09通信本科班 职称： 班主任 听 课 记 录 授课教师 沈晓华 课程名称 大学英语 课程性质