第八章 班级活动的组织.pptVIP

第八章 班级活动的组织 一、班级活动的类型 1．班级内部活动 2．班际交流活动 3．外出活动 二、班级活动组织的一般要求 1．作好活动计划与准备* “活动方案设计”：时间、地点、场地、形式、内容、材料、程序 2．做好家长工作，争取家长支持与配合 3．保证活动安全（场地、交通、着装、食品、通讯） 4．面向全体幼儿，让幼儿成为活动的主体 5．注意活动巩固与延伸 三、班级活动的组织方法 （一）家长会的组织 1．确定活动主题 2．采用多种导入形式（故事、游戏） 3．让家长充分参与讨论 4．加强个别交流与指导 5．计划性与灵活性相结合 附：家长会方案 （二）节日庆祝活动的组织 * 1．意义 ①增长社会知识，促进幼儿社会性发展 ②增进师生及亲子情感交流，促进幼儿情感发展 ③节日的氛围和文娱表演促进幼儿艺术与审美能力发展 2．形式 ①全园庆祝会 ②班际联欢 ③班级亲子活动 讨论：以上三种形式各有什么利弊？ 全园庆祝会： 场面壮大、热闹，教师、家长、幼儿共同参与 打破日常活动秩序，幼儿过度兴奋 场面太大，拥挤吵闹，秩序混乱，增加教师负担（既要维持秩序、又要照顾幼儿） 节目排练时间长，影响幼儿游戏和学习 分班庆祝： 有一定节日气氛，但缺少与不同班级幼儿和家长互动的机会 班级亲子活动： 既有节日的欢乐气氛，又能促进幼儿与家长之间情感交流，有利于增进亲情 3．程序 致欢迎辞（简短） 文娱表演 亲子游戏 茶点或赠送礼物 4．要求 时间不宜过长，一般1个小时左右（小班幼儿可提前离场） 尽量不打乱平日活动程序（可利用餐点时间） 面向全体幼儿，体现机会均等 充分发挥幼儿主动性 附：六一活动方案 （三）郊游活动的组织 1．作好活动准备（场地、通知家长、交通、程序） 2．交代活动目的任务 3．确定活动形式（观察、运动、游戏、娱乐） 4．采取必要的安全措施（减少师幼比[1：6~10]、交通、通讯） 5．争取家长支持 （四）亲子活动的组织 亲子活动是家长和孩子共同参与的活动 1、亲子活动特点： 情感性、互动性、娱乐性、教育性 2、亲子活动种类： 从活动组织形式看：集体活动、小组活动、个别活动 从活动表现形式看：亲子游戏、亲子制作、亲子运动会、亲子郊游、亲子表演等 从活动内容领域看：运动类、语言类、益智操作类、艺术类、社会交往类（集体生日会） 3、亲子活动的组织 （在亲子活动中，家长的指导是重点，对孩子的指导其次） （1）活动开始之前，教师要用简明的语言向家长说明活动的主要目的、内容和要求； （2）引起儿童和家长对活动的兴趣（可用点名游戏、亲子游戏、谈话、音乐游戏等）； （3）教师示范或说明活动内容与形式； （4）教师指导亲子活动的开展（避免家长包办代替或进行横向比较）； （5）活动结束后，教师进行评价和小结，并接受家长的咨询。 * * 家长会、节日庆祝活动、生日聚会、亲子活动 运动会、联欢游艺活动、毕业活动、大带小 参观、访问、调查、郊游