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2011高考英语写作考前串讲 公邮：gkxz2010@163.com 密码：666666nos TEL:情景作文写作原则 1、认真审题—— 立基点 2、通盘看图—— 找要点 3、深入图片—— 添亮点 4、有感而发—— 有特点 1 → 2 → 3 →4 一、立基点 Q :文字要求的基点是什么？ A (1)与主人公李华相关的最重要动词 A (2)围绕该动词所存在的动宾关系 （2010）假设你是红星中学高二一班的李华，利用上周末的时间帮助祖父母去北戴河旅行。请根据以下四幅图的先后顺序， … （2009）假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树。请根据以下四幅图的先后顺序，… （2011海淀一模）假设你是红星中学高二一班的李华，刚刚参加了一次“伦敦游学”活动。请根据以下四幅图的先后顺序， … （2011模考）假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，上周末你们班集体去学校附近的救助站帮助无家可归的老人和小孩。请根据以下四幅图的先后顺序，… 动词—— 要点存在的依据。要点就是动词在不同图片中的替换或展开。 动宾——图片贯穿的线索，不同图片各自的小中心。布景，状物的依据。 二、找要点 1、结合基点，要点就是基点的具体展开。 2、要点要尽量用一个简单句清楚明了的完成。(写人，记事) 3、在要点出现之前可以适当增加过渡，布景等句式，已达到烘托要点的目的。 写要点的公式： 状语+ 主语+ 谓宾 ↓ ↓ ↓ 非谓语/ 从句+ 人称表达法 + 动词/ n词组 状语的内容：—— 布景/ 过渡 布景：多为分词结构 Bathed in the sunshine and delighted by fantastic scenery, we headed for the destination merrily. 过渡：Next came the most impressive moment after we finished … 主语：—— 人称表达法 A and B A, along with B together with accompanied with As well as 主动变被动，隐含主语 动宾结构—— 具体做了什么事 动词—— 围绕基点，结合每幅图片，变化动词的表达方式。 （1）动词直接替换 （2）n 或n词组 要点中的动词表达方式 爱心志愿类： Help try one’s best to help Serve for give sb a hand/ help/service Do/offer sb a favor help 的具体体现 郊游参观类 visit catch a sight of show sb around feast one’s eyes of pay a visit to visit 的具体体现 课余活动类： learn/ improve acquire great knowledge of… explore one’s potential of… develop one’s interest/ enthusiasm in … expand one’s scope of… 三、添亮点 亮点——图片中的细节——动宾的具体化 细节有无决定档位。(尽量多写) 细节添加决定分数。（尽量高长） 短语式添加——句式添加 句式添加——寻找要点与细节之间的逻辑关系 承接，递进关系： such as, including, In particular, not only … but also 转折关系： Although， as, while, even though 因果关系： As , because (of), since, So… that 递进 all the housework such as sweeping the floor and cleaning the table and windows were completed by our own hands. In particular, a considerate classmate had a neat talk with the old grandmother, which could made her feel great happiness instead of loneliness. 递进 My family showed us around London. Not only did those famou