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中学联盟河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题02-《电路的动态分析》课件(共21张PPT).ppt

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中学联盟河南省郑州市中原区学大教育培训学校高二物理期中圈题02-《电路的动态分析》课件(共21张PPT)

——郑州市高二物理期中考试圈题(2)——电路的动态分析 因为专业 所以圈中! 高 二 物 理 期 中 考 前 圈 题 刘中乾 学大教育郑州分公司物理学科带头人,负责组织领导郑州学大物理学科的教育教研工作,个性化教育资深教师、一直致力于物理教学研究工作,教学成绩优秀,向重点高校输送了数十位成绩优秀的高三毕业生。曾获得分公司和全国性质的多项荣誉。 以史为鉴-考法回顾 01 1 以史为鉴-考法分析 年份 试卷 知识点 题号 难度 考法规律 2012年 《郑州市五校联考期中试卷》 欧姆定律、等效电路图 5 ★★ 1.【知识点】: 考查闭合电路欧姆定律在电路中的灵活应用,常与电能、电功率、等效电路等知识进行组合,重点考查学生对程序法、串反并同法的掌握情况 2.【频度】: 每年通常考一题 3.【难度】: 题目难度中等偏下 2013年 《省实验期中试卷》 欧姆定律 8 ★★ 2013年 《郑州四中期中模拟试卷》 闭合电路欧姆定律 6 ★★ 圈题2:《电路动态分析》考法规律分析 例题剖析-针对讲解 02 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 (2013.湖南)如图所示,电键闭合时,当滑动变阻器滑片P向右移动时,试分析L1、L2的亮度变化情况。 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 解析: 程 序 法 2 400-018- 例题剖析-针对讲解 点评:(1)讨论灯泡亮度的变化情况,只需判断其电流或电压如何变化即可。 (2)处理的一般原则是:①主干路上的用电器,看它的电流变化;②与变阻器并联的用电器看它的电压变化;③与变阻器串联的电器看它的电流变化。 (3)闭合电路动态分析的一般顺序是:先电阻后干路电流;先内电压,后外电压;先固定电阻的电压,后变化电阻的电压;先干电流后并联支路上的电流。 2 例题剖析-针对讲解 400-018- (2012.开封高中)如图(1)所示电路中,闭合电键S,当滑片P向右移动时,灯泡L1、L2的亮度变化如何? 2 例题剖析-针对讲解 400-018- 解析:(串反并同法)本题中滑动变阻器左右两部分都接入电路,等效电路如图(2)所示,变阻器R分解得到两变量R1、R2,由图可知:滑片P向右移 → R1(↑),R2(↓) 2 例题剖析-针对讲解 400-018- 由上述分析可知: 对L1,变量R1、R2变化均引起L1变亮,故L1将变亮; 对L2,变量R1、R2变化引起L2的亮度变化不一致,故此时利用“串反并同”法不宜判断L2的亮度变化,此时一般要结合极值法来进行分析。 但若把变阻器R与L1的总电阻合成一个变量R合,则由上述结论可知,P右移时,R合减小,L2与R合串联,由“串反并同”法则可知,L2亮度变大。 破译规律-特别提醒 03 3 【刘老师特别建议】 【核心】:理解闭合电路欧姆定律,抓住物理量之间的联系,明确路端电压与电阻之间的关系,以及电能、电功率在该题型中的应用 【关键】:熟练分析电路结构,善于分类总结 破译规律-特别提醒 举一反三-突破提升 04 4 举一反三-突破提升 400-018- 1.如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r。当可变电阻的滑片P向b点移动时,电压表V1的读数U1与电压表V2的读数U2的变化情况是:( ) A.U1变大,U2变小 B.U1变大,U2变大 C.U1变小,U2变小 D.U1变小,U2变大 4 举一反三-突破提升 400-018- 2. 如图所示是一实验电路图,在滑动触头由a端滑向b端的过程中,下列表述正确的是( ) A.路端电压变小 B.电流表的示数变大 C.电源内阻消耗的功率变小 D.电路的总电阻变大 4 400-018- 举一反三-突破提升 3.调整如图所示电路的可变电阻R的阻值,使电压表V的示数增大ΔU,在这个过程中( ) ?A.通过R1的电流增加,增加量一定等于ΔU/R1? B.R2两端的电压减小,减少量一定等于ΔU? C.通过R2的电流减小,但减少量一定小于ΔU/R2 ?D.路端电压增加,增加量一定等于ΔU?

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