广东省始兴县风度中学高三物理复习课件：物体的受力分析.ppt

例5. 一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止开始沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行，先加速运动，再匀速运动。探测器通过喷气而获得推动力。以下关于喷气方向的描述中正确的是 A．探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B．探测器加速运动时，竖直向下喷气 C．探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D．探测器匀速运动时，不需要喷气 解析：探测器沿直线加速运动时，所受合力F合方向与运动方向相同，而重力方向竖直向下，由平行四边形定则知推力方向必须斜向上方，因此喷气方向斜向下方。匀速运动时，所受合力为零，因此推力方向必须竖直向上，喷气方向竖直向下。选C F F G G v F合 v V a C 明确火箭、飞船等航天器动力的来源问题 B C 解:金属球刚好放入箱子，球与箱子以共同的加速度向下运动，先以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得 a 例6. 在一粗糙的斜面上放置一正方形的箱子，其内部刚好放入一个质量一定的金属球，现在从斜面顶端释放箱子，在其加速下滑的过程中，下列关于球对箱子的作用力说法正确的是 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．球对箱子a面有压力 B．球对箱子b面有压力 C．球对箱子c面有压力 D．球对箱子d面有压力 再以金属球为研究对象 a b c d a b c d (M+m)g FN a b c d mg NC a Nb 动力学的两类基本问题之一根据运动情况求受力情况在连接体问题中的应用．关键是正确进行受力分析和运动分析． α mg α 对小球进行受力分析，其重力沿斜面向下的分力为mgsinα,等于小球受到的合外力．故重力垂直于斜面的分力与细线拉力大小相等，方向相反．故悬线与天花板垂直． 例7.小车从足够长的光滑斜面自由下滑，斜面的倾角为α，小车上用细线吊着小球m,试证明当小球与小车相对静止后，悬线与小车的天花板垂直． α a大小方向 F合大小方向 确定 确定 某个力大小方向 解:小球和小车一起沿光滑斜面加速自由下滑，加速度a=gsinα，根据牛顿第二定律得小球受到的合外力 例8．一平行板电容器板长为L，两板间距离为d，将其倾斜放置，如图所示，两板间形成一匀强电场.现有一质量为m、带电量为+q的油滴以初速度v0自左侧下板边缘处水平进入两板之间，沿水平方向运动并且恰从右侧上板边缘处离开电场，那么，两板之间的电势差为多大？ A B C D θ v0 qU/d 解：对带电油滴受力分析，根据物体做直线运动的条件得 A B C D θ v0 mg F ① ② 联立①②两式解出两板之间的电势差 ③ B C 例9. 如图所示，a带正电，b为不带电的绝缘体，地面上方存在垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力拉b，时a、b一起无相对滑动地向左加速运动，则 （ ） F a b B F a b B N1 f1 v a qvB A. a对b的压力不变 B. a对b的压力变大 C. a、b间的摩擦力变小 D. a、b间的摩擦力不变 解：对整体受力分析，根据牛顿第二定律得 ① ② 对整物体a受力分析，根据牛顿第二定律得 F a b B N2 f2 ③ ⑤ ④ qvB 　　如果研究对象甲受到物体乙的作用力不便分析时，可以转化研究对象研究物体甲，研究已对甲的反作用力．因为根据牛顿第三定律，物体间的作用力和反作用力等大、反向、共线，我们可以通过转化研究对象通过分析反作用力，从而确定作用力． 　　方法3：结合牛顿第三定律，灵活选择转化研究对象，根据力产生的条件及其效果进行受力分析． 例1．在加速运动的车厢上，一个人用力向前推车厢，如图所示，人相对车厢未移动，则下列说法正确的是　（　 ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　A. 人对车厢不做功 B. 人对车厢做负功 C. 推力对车厢做正功　 D. 车对人做正功 解析：人对车厢做的功是指人对车厢的合外力做的功(人对车厢做的合功），由于车厢的受力中未知因素太多，不宜以车厢为研究对象，以人为研究对象，根据牛顿第二定律进行受力分析,根据牛顿第三定律确定人对车厢的作用力，最后根据功的物理意义确定各力做功的正负． f N1 N2 a mg a N’1 N’2 f ’ B C D 例2. 如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则 （ ） A.磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用； B.磁铁对桌面压力减小，受到桌面的摩擦力作用 C.磁铁对桌面压