第1课时 平抛运动和圆周运动.ppt

解析 小球到达轨道最高点的最小速度A轨道 , B轨道v′=0,由机械能守恒,得 ,分析 A错, D正确.小球上升到最大高度速度不为零,由机械能守恒,知上升高度小于 R,故B项错误.从最高点平 抛到右端,速度 ,而A轨道在最高点最小速 度为 ,故C项错. 3. (2009·安徽省高考仿真一) 如图3-1-10所示,一个小环 沿竖直放置的光滑圆环形轨道做圆周运动.小环从最 高点A由静止滑到最低点B的过程中,小环线速度大小 的平方v2随下落高度h的变化的图象可能是下列四个 图中的 ( ) 答案 D 图3-1-10 答案 B 解析 小环由静止下滑,初速度为零,由动能定理知, ，v2正比于h,故选B. * 专题三 力与物体的曲线运动 第1课时 平抛运动和圆周运动 基 础 回 扣 1.物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向跟它的速度方向 时, 物体做曲线运动.合运动与分运动具有 、 和 . 2.物体(或带电粒子)做平抛运动或类平抛运动的条件 是:①有初速度;②初速度与加速度的方向 . 不共线 等时性 立性 等效性 垂直 独 3.物体做匀速圆周运动的条件是:合外力的方向与物 体运动的方向 ;绳固定物体通过最高点的条件 是 ;杆固定物体通过最高点的条 件是 .物体做匀速圆周运动的向心力,即为物 体所受 . 4.描述圆周运动的几个物理量为:角速度、线速度 和 、周期和频率.其关系为a= = = 5.平抛(类平抛)运动是 运动,物体所受合 力为 力;而圆周运动是变速运动,物体所受合力 为变力. 垂直 v≥ (L为绳长) v0 合力 向心加速度 ω2r 匀变速曲线 恒 思 路 方 法 1.处理曲线运动的基本思路是“化曲为直”;平抛运动 可以分解为水平的匀速和竖直方向的 运动. 2. 定则仍是运动的合成与分解的基本方法. 3.竖直面内圆周运动的最高点和最低点的速度关系通 常利用 定理来建立联系,然后结合牛顿第二定 律进行动力学分析. 4.对于平抛或类平抛运动与圆周运动组合的问题,应 用合成与分解思想分析两种运动转折点的 是 解题的关键. 自由落体 平行四边形 动能 速度 【例1】(2009·江西省名校模拟信息卷) 2008年5月 12日14时28分,四川省汶川县发生8.0级大 地震.地震震惊了世界,灾区人民的命运也 同样牵动着13亿中国人的心,地震发生后, 中国地震局立即启动一级预案,中国空军 派出二十二架军用运输机和部分直升机 来抢救伤员. 图3-1-1 题型1 运动的合成与分解 如图3-1-1所示,一架直升机A用长H=60 m的悬索(重力可忽略不计)系住一质量m=50 kg的受伤学生B, 直升机A和受伤学生B以v0=10 m/s的速度一起沿水平方向做匀速飞行,某时刻开始收悬索将学生上拉,在t=5 s的时间内,A、B之间的距离关系为L=60-0.5t2(m) (g=10 m/s2). (1)说明该学生在这5 s时间内的运动性质. (2)求在这5 s的时间内悬索对人的拉力大小. (3)求在5 s末时学生的速度大小及该5 s内学生的位移 大小. 解析 (1)该学生在这5 s时间内的运动性质为匀变速曲线运动. (2)学生水平方向做匀速运动,在竖直方向上学生位移 y=H-L=60-60+0.5t2=0.5t2 学生在竖直方向上做初速度为零、加速度a=1.0 m/s2的匀加速直线运动 由牛顿第二定律可得 F-mg=ma 解得悬索的拉力F=m(g+a)=550 N (3)被困人员5 s末在竖直方向上的速度为vy=at=5 m/s 合速度 竖直方向的位移 水平方向的位移 合位移 1.由AB之间的距离关系L=60-0.5t2可知竖直方向运动的位移y=H-L=0.5t2,