2011年高考总复习物理（课标人教版）一轮复习（同步教学课件）第6部分 电场.ppt

【思路剖析】 首先应对点电荷进行受力分析，通过受力分析法与牛顿第二定律解题 解析:（1）在点电荷的电场中，带负电的质点受到的外力是不恒定的，经过受力分析可以知道一共受三个力的作用：重力mg、支持力N和库仑力F.其中支持力N一直垂直于光滑斜面，对加速度没有影响，重力的沿斜面的分量mgsinθ是恒定不变的，库仑力F沿着斜面的分力在不断变化，所以，物体的合力（即重力的沿斜面的分量mgsinθ与库仑力F沿着斜面的分力的和）在不断变化，加速度也在不断变化，答案选D. 【答案】 (1) D 方向沿着斜面向下. 【思维拓展】 解决许多电学问题的实质就是采用力学的相关方法，即受力分析，应用牛顿运动定律、动能定理或动量守恒定律求解相关的命题，与力学不同之处就是在受力分析时要考虑到电场力的作用或电势能的变化等问题 一个带负电的小球，系于长为l的绝缘的不可伸长的细线的一端，线的另一端固定在O点，它们在匀强电场中，电场的方向水平向右，大小为E.已知小球所受的电场力和它的重 力大小相等 (温馨提示：你注意了吗？).如上图所示，现将小球拉至图中的P1位置，使线拉直并与场强方向平行，然后由静止释放小球.已知小球在最低点的瞬间，因受线的拉力的作用，其速度的竖直分量变为零，水平分量没有变化，则小球到达与P1点等高位置P2点时的速度大小为（ ） 【思路剖析】 注意动能定理的应用，先求出重力和电场力做功的各物理量，然后再运用动能定理和牛顿第二定律分析求解. 解析:根据题意，小球从静止释放后并不是做圆周运动到达最低点，而是做初速度为0的匀加速直线运动到达最低点.由受力分析可知：物体的合外力F合＝ = ，加度 .由P1点到最低点，位移 ，由公式ひ2t－ひ20=2as，到达最低点C时的速度为ひC = ；其方向与水平方向成45°夹角. = 【答案】B 返回专题目录 （一）知识与技能 1．在本章复习过程中首先要了解电容器的构造及常见的电容器、理解电容器的充电和放电过程中能量的转化情况.理解电容的概念，了解平行板电容器的特点. 2．本专题知识是历年高考热点，电场力做功和带电粒子在电场中运动是每年必考内容之一，题型多以选择题、计算题为主，也多次在压轴题中出现相关问题，因此，同学们必须对本专题知识的复习引起足够的重视. （二）过程与方法 1．能用能量的观点解释带电粒子在电场中的加速和偏转问题，能用力学的合成与分解的观点研究力的合成与分解问题. 2．要善于把电学问题转化为力学问题，注意用类比法理解常用的规律，如类平抛运动等，对于难度较大的题要从受力分析入手，搞清带电粒子的运动情景，应用动力学方法进行处理，对于有图象的问题则注意思维方法和技巧，学会应用数学知识求解相关问题. 平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（ ） A电容器的电容C变大 B电容器极板的电荷量Q变大 C电容器两极间的电势差U变大 D电容器两极板间的电场强度E不变 【思路剖析】 对平行板电容器的电容决定因素的理解，注意各个量的变化及公式 的应用. 解析：平行板电容器的电容 ，当两极间距离d减小时，电容C变大，选项A正确. 充电后，切断电容器与电源的连接，电容器所带电荷量Q不变，B项错误.减小d，C增大而使U减小，选项C错误.由于 ，则E不变，选项D正确. 【答案】A D 【思维拓展】 求解平行板电容器问题，首先要分清是U不变还是Q不变，然后用 确定C的变化，再用 确定Q或U的变化，最后用 确定E的变化.记住两个结论：①保持电容器和电源连接，U不变；②电容器充电后断开电源，Q不变 如右图所示，开关S闭合的瞬间和平行板电容器充电稳定后增大两极板距离的过程中，对电阻R来说，有无电流通过，如果有，方向怎样? 【思路剖析】 理解电容器充放电的过程. 解析：开关S接通的瞬间，尽管电流无法通过电容器，但电容器充电，即上板充正电，下板充负电，故R上有从A到B的电流.待充电完毕后，由于U不变，增大两极板间距离d，C变小，Q=CU也变小，故电容器放电，R上有从B到A的电流 【思维拓展】 电容器充电、放电过程中，即电容器的电荷量变化时，电路中会形成瞬间电流. 相距为d，水平正对放置的两块平行金属板a、b，其电容为C，开始时两板均不带电,a板接地，且中央开有小孔.现将带电荷量为+q、质量为m的带电液一滴一滴地从小孔正上方h高处无初速度的滴入，竖直落向b